Arquivo diário: sexta-feira, novembro 21, 2025

Foto: Artur Bellaver

Desde 2020, o Programa Estruturante de Ações para o Desenvolvimento Rural Sustentável da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ), vinculada à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), tem fortalecido as práticas agrícolas em comunidades da região metropolitana de Natal. Na edição de 2025, 17 projetos são apoiados com recursos da EAJ e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), entre eles está o Conhecendo a Aquaponia Para Fortalecimento da Educação e da Agricultura Familiar.

O projeto desenvolve um sistema de cultivo de peixes e vegetais em água (aquaponia) junto a comunidades e escolas do Rio Grande do Norte. Atualmente, a iniciativa está sendo implementada nas escolas estaduais Santos Dumont, em Parnamirim, e João Tomás Neto, em Lagoa de Pedras.

​A professora de limnologia da EAJ, Fabiana Rodrigues, é uma das coordenadoras do projeto. Ela explica que os estudantes da rede pública colaboram ativamente nas ações. ​“Primeiro, eles participam da montagem. Depois, fazemos um treinamento para que entendam conceitualmente cada ação que eles irão desenvolver no sistema para que funcione bem”, relata. Posteriormente, os alunos praticam a alimentação e biometria de peixes, a medição de plantas e os ajustes de ração. De acordo com a coordenadora, após a experiência, os jovens estão aptos a desenvolver a técnica em suas próprias casas e utilizar os produtos para subsistência ou geração de renda.

Fabiana Rodrigues destaca ainda o aumento do interesse dos estudantes em conteúdos como biologia e matemática, pois eles passam a entender os conceitos na prática durante as atividades. “Muitos acabam se interessando mais pela Universidade e até pelo curso de aquicultura”, acrescenta.

Para além do impacto nas comunidades, o projeto é crucial para a formação dos estudantes da Universidade. O discente de aquicultura da EAJ e bolsista do projeto, Artur Bellaver, 17 anos, enfatiza o impacto da experiência em sua formação. “Depois do projeto, minha perspectiva mudou completamente. Adquiri mais autonomia e responsabilidade. Tive que aprender a resolver problemas e isso me deu mais segurança”, relata.

​Ao levar o projeto para as escolas estaduais, Artur se sentiu mais confiante para o mercado de trabalho. “É muito gratificante ver o brilho nos olhos das pessoas quando você explica algo que você mesmo construiu e vê aquilo funcionando”, afirma. Ele destaca um momento de grande satisfação, que foi o povoamento do cultivo: “Depois de meses trabalhando nos ajustes do sistema e na parte técnica, ver o sistema com peixes e plantas juntos — saudáveis —, tive a sensação de missão cumprida. Vi o sucesso do sistema se refletir no engajamento dos alunos da escola e até mesmo em outras pessoas e instituições que tiveram interesse em anexar um projeto de aquaponia em suas residências e unidades.”

​O coordenador de extensão da EAJ, Dárlio Teixeira, enfatiza que inserir os estudantes em um contexto de intervenção social contribui significativamente para o desenvolvimento profissional, social e ético. ​“É um ganho muito significativo, porque é importante que um estudante universitário tenha o conhecimento de sala de aula, mas também o aprendizado com a sociedade. Essas ações dos projetos de extensão propiciam a vivência do estudante com a comunidade. Isso é de grande valia para a formação estudantil”, avalia o coordenador.

O projeto Conhecendo a Aquaponia Para Fortalecimento da Educação e da Agricultura Familiar é apoiado pelo Programa Estruturante de Ações para o Desenvolvimento Rural Sustentável da EAJ/UFRN, iniciativa que atua como uma ponte entre o conhecimento científico e a sociedade. A ação oferece assessoria técnica, ambiental e gerencial a pequenos agricultores.

COP 30

A busca por um desenvolvimento sustentável para o combate às mudanças climáticas será discutida na 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30). O evento será realizado entre os dias 10 e 21 de novembro, em Belém, no Pará. Esta será a primeira vez que o encontro acontece na região amazônica, uma das regiões mais importantes para o clima  e a biodiversidade do planeta.

Matéria produzida para o Laboratório de Comunicação Ambiental  (LabCAm/UFRN).