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Em Macaíba, profissionais da educação serão vacinados a partir desta terça  (08) - Macaíba no ArMacaíba no Ar

A secretaria municipal de Educação de Macaíba está ofertando 30 vagas de estágio para estudantes de pedagogia. Para se inscrever, o candidato deve comparecer no setor de recursos humanos da secretaria e apresentar, currículo, declaração a partir do 3º período do curso de pedagogia, cópia do RG, CPF e comprovante de residência.

 A bolsa de estágio no valor de R$ 500,00.

 

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo simplificado de profissionais que atuarão no Programa Novos Caminhos, da Escola Agrícola de Jundiaí. Ao todo, 23 vagas foram disponibilizadas, com oportunidades para as funções de professor e supervisor, que atuarão de forma presencial em 11 municípios do Rio Grande do Norte. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até 30 de março, de forma on-line. O resultado da seleção final será divulgado em até quatro dias úteis após o fechamento do edital.

Foram disponibilizadas 22 vagas para a função de professor, distribuídas nas áreas: Agente de Desenvolvimento Cooperativista (10); Agricultor Familiar (2); Agricultor Orgânico (2); Caseiro (2); Jardineiro (2) e Viveiricultor (4), além de uma vaga para supervisor da área Agente de Desenvolvimento Cooperativista.

De acordo com o edital, as atividades serão desempenhadas nos municípios de Jaçanã, São Bento do Norte, Ielmo Marinho, São Paulo Do Potengi, Monte Alegre, Santa Maria, Acari, Pedro Avelino, Afonso Bezerra, Angicos e Macaíba. Ainda segundo o documento, o pagamento da remuneração obedecerá aos valores por hora relógio de trabalho e poderá ser destinado até 20 horas semanais ao supervisor e até 16 ao professor.

A seleção será feita a partir da análise documental dos participantes. Para concorrer às vagas, os candidatos devem se inscrever por meio do site novoscaminhos.ufrn.br, no menu “equipe”. Será necessário preencher o formulário disponível e anexar as comprovações documentais em formato PDF. Caso surjam dúvidas que não tenham sido sanadas pelo edital, as questões devem ser encaminhadas para o endereço novoscaminhosufrn@gmail.com.

EAJ – UFRN

A Diretoria de Gestão de Atividades Estudantis do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (Digae/IFRN) publicou o Edital nº 1/2022, referente à inscrição/renovação nos Programas de Assistência Estudantil para o primeiro semestre letivo de 2022.

As oportunidades são para os Programas Alimentação Estudantil; Apoio à Formação Estudantil; Auxílio Transporte; e Auxílio Moradia, conforme o número de vagas ofertadas por cada Campus do Instituto.

Os Programas de Assistência Estudantil são destinados a estudantes do IFRN em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de lhes garantir condições básicas para sua permanência na Instituição, promovendo a redução dos índices de retenção e de evasão escolar decorrente de condições de vulnerabilidade socioeconômica.

Inscrições

Podem se inscrever/renovar participação nos Programas de Assistência Estudantil os estudantes de cursos técnicos, nas modalidades Integrado, ProEJA e Subsequente; ou de Graduação. O documento ressalta que os interessados devem possuir matrícula ativa com, preferencialmente, frequência acima de 75%.

As inscrições devem ser realizadas através do Sistema Unificado de Administração Pública (Suap), conforme o período específico de inscrição de cada Campus, disposto no Anexo I do Edital. Os interessados podem conferir o passo a passo para a realização das inscrições no tutorial produzido pelo Serviço Social do IFRN.

Para análise socioeconômica, o interessado deverá anexar, em formato PDF ou JPG, a seguinte documentação legível:

  • Comprovante de residência do corrente ano;
  • Declaração comprobatória para o Auxílio Transporte – apenas nos casos de inscrição do referido Programa (Anexo VII); e
  • Documentos que comprovem a renda de cada membro da família, conforme o Edital.

Resultado

A divulgação do resultado ocorrerá de acordo com as datas previstas por cada Campus do IFRN, conforme o Anexo I. Após a divulgação, os estudantes selecionados deverão aguardar a convocação do Serviço Social para a inserção no(s) Programa(s) e a assinatura do Termo de Compromisso.

A Prefeitura de Macaíba continua trabalhando para renovar o mobiliário e a estrutura das escolas públicas municipais. Nesta última sexta-feira (18), mais sete escolas da zona rural começaram a receberam novos mobiliários para proporcionar mais conforto aos alunos e professores.

As escolas municipais Anita Alves, em Bela Vista; Maria do Carmo, no Retiro; Rodolfo Helinski, em Cana Brava; Antônia Marinho, em Porteiras; Santa Luzia, em Capoeiras; Waldemar Diógenes, em Lagoa do Sítio e o Centro de Educação Rural, em Traíras, estão recebendo novos equipamentos de eletro refrigeração e móveis como armários, mesas, carteiras, cadeiras, ventiladores, bebedouros, liquidificadores e freezers industriais.

Além dos novos mobiliários, as escolas que também atuam no formato de Educação de Jovens e Adultos (EJA) começaram a receber os kits escolares e kits de prevenção à Covid-19. Ao todo, sete escolas estão recebendo 385 kits com material escolar e itens de higiene.

Outras três unidades escolares municipais também recebem novos equipamentos neste mês de março e todas as 44 escolas municipais serão contempladas com novos mobiliários, kit escolar e kit Covid. No último dia 15, as escolas Tereza Brito, Jessé Pinto e o CEMEI Marliete Freire também foram contempladas com novas mobílias e já oferecem mais conforto e qualidade de trabalho à comunidade escolar.

 

Um estudante entrou em contato com o Macaíba no Ar para denunciar que o ônibus escolar da rede estadual que tem como rota as escolas Dr. Severiano, Alfredo Mesquita e Auta de Souza, não tem comportado o número de estudantes, visto que são alunos de diversas escolas e apenas um ônibus não atende a demanda.

O estudante relatou que no turno da tarde o ônibus sai lotado das escolas e os estudantes tem que se virar para entrar dentro do veículo.

Com relação aos universitários que estudam na capital potiguar, a Prefeitura segue fazendo o cadastramento para definir os detalhes das futuras etapas do transporte, como as rotas e o quantitativo de estudantes a serem transportados. Os cadastros teve início no último dia 15 e segue até esta sexta-feira (18), na Casa das Artes, localizada na Vila São José (vizinho ao Elion Recepções).

Os alunos universitários macaibenses deverão comparecer ao local das 8h às 11h30 e das 13h30 às 16h e realizar suas inscrições apresentando xerox dos documentos de identificação pessoal, comprovante de residência, comprovante de matrícula e o Número de Identificação Social (NIS).

Oferecer transporte regular e de qualidade para os estudantes que matriculados em escolas técnicas e universidades de outras cidades é uma das principais metas da gestão do prefeito Emídio Júnior, que atende um antigo pleito dos estudantes em Macaíba, facilitando o seu deslocamento para o local onde assistem suas aulas, proporcionando uma economia no orçamento dos alunos e de suas famílias.

O Instituto Santos Dumont (ISD), com sede em Macaíba (RN), lançou nesta quarta-feira, 16 de março, sete editais com abertura de vagas para Oftalmologista, Fisioterapeuta Neurológico Adulto, Fisioterapeuta Infantojuvenil, Psicólogo(a) Clínico, Pedagogo(a), Médico(a) Fetal e Médico(a) Ultrassonografista. Os salários variam de R$ 2.777,93 a R$ 4.166,88 e benefícios.

As inscrições se encerram no próximo dia 23. Informações adicionais estão disponibilizadas nos editais publicados no portal isd.org.br. Acesse e siga para a aba Oportunidades / Carreira.

Os profissionais selecionados irão atuar no Centro Especializado em Reabilitação (CER IV ISD), no Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (Anita) e no Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), todos em Macaíba. O Instituto disponibiliza traslado Natal – Macaíba – Natal aos funcionários de segunda a sexta-feira.

As vagas abertas são as seguintes:

Preceptor(a) Médico(a) Oftalmologista
Carga horária: 10 horas semanais
Salário: R$ 2.777,93
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Fisioterapeuta Neurológico Adulto
Carga horária: 20 horas semanais
Salário: R$ 2.907,03
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Fisioterapeuta Infantojuvenil
Carga horária: 20 horas semanais
Salário: R$ 2.907,03
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Psicólogo(a) Clínico
Carga horária: 20 horas semanais
Salário: R$ 2.907,03
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Pedagogo(a)
Carga horária: 20 horas semanais
Salário: R$ 2.907,03
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Médico(a) Fetal
Carga horária: 15 horas semanais
Salário: R$ 4.166,88
Vaga(s): 1

Preceptor(a) Médico(a) Ultrassonografista
Carga horária: 15 horas semanais
Salário: R$ 4.166,88
Vaga(s): 1
Cronograma do Processo Seletivo

16 a 23/03/2022 – Inscrição no processo seletivo;

24 a 28/03/2022 – Análise de currículos, plano de trabalho e cartas de interesse (eliminatória);

28/03/2022- Resultado da primeira etapa (comunicação por e-mail aos selecionados(as));

29 a 31/03/2022 – Entrevista (presencial ou por teleconferência). Somente os(as) candidatos(as) selecionados(as) na etapa anterior (eliminatória) participarão dessa etapa. A comunicação será feita através do e-mail.

01/04/2022 – Divulgação do resultado final se dará por e-mail, em devolutiva ao candidato(a) selecionado(a), e por meio da página http://www.institutosantosdumont.org.br/oportunidades-carreira/.

ISD

Em sessão ordinária ocorrida na noite desta terça-feira (15/03), a Câmara Municipal de Macaíba aprovou o Projeto de Lei nº 002/2022, enviado pelo Executivo Municipal dispondo sobre o reajuste do piso dos profissionais do magistério público da educação básica.

O reajuste será proporcional a todos os níveis de progressão, com um valor mínimo de R$2.884,22 (dois mil oitocentos e oitenta e quatro reais), à carga horária de 30 horas semanais, que será devidamente cumprido pela Prefeitura.

Hoje, em Macaíba, a média salarial é de R$ 4 mil reais para um educador que trabalha diariamente meio expediente, durante os cinco dias da semana.

Dessa forma, a Prefeitura de Macaíba assegura o compromisso acerca de garantia do novo piso salarial dos professores, estabelecido por meio da Portaria N° 67/2022, emitida pelo Ministério da Educação – MEC para este ano de 2022.

Cabe ressaltar que a retroação do reajuste de que trata esta lei à data de 01/01/2022 não surtirá efeitos em relação aos proventos de 1/3 de férias já recebidos pelos profissionais no mesmo mês, tendo em vista sua referência de período aquisitivo no exercício anterior.

Outras melhorias serão providenciadas para a classe docente atuante em Macaíba, como, por exemplo, a questão da mudança de letras e progressão salarial, que iniciará de forma gradativa, concessão gradual de licenças especiais, reforma e restruturação das escolas da rede municipal, bem como a construção e inauguração de outras unidades.

Ainda no campo da Educação, estudantes também estão sendo beneficiados com a entrega de cerca de 10 mil kits completos, contendo fardamento escolar, material escolar e itens de prevenção à COVID-19. A Prefeitura também está providenciando o transporte escolar para estudantes de nível técnico e universitário pela primeira vez na história.

Assecom

 

Evely Aparecida Silva Lima, de 20 anos de idade, tirou nota 1 mil no Enem 2021 — Foto: Arquivo pessoal

Após garantir nota mil na prova de Redação do Enem em 2021, a estudante Evely Aparecida Silva Lima, de 20 anos, recebeu outra boa notícia nesta terça-feira (15). Ela foi aprovada no curso de engenharia civil na Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Filha de agricultores, Evely mora a localidade conhecida como Sítio Arapuá, na zona rural de Lagoa de Velhos, município a cerca de 95 quilômetros de Natal, e já começou os preparativos para fazer a matrícula e se mudar para a capital potiguar.

Com uma nota geral de 598, a estudante ficou na suplência por uma vaga no curso de engenharia civil e recebeu a confirmação de acesso à vaga na manhã desta terça-feira (15).

Inicialmente, ela vai contar com o apoio de uma tia que mora em Natal e vai hospedá-la na capital.

“Eu sempre gostei da área de exatas. Por isso fiquei entre engenharia civil e engenharia química no Sisu, mas na hora de escolher a suplência, escolhi a civil. Agora é estudar muito”, contou.

G1 RN

Uma parceria entre a Prefeitura de Macaíba, por meio da Secretaria de Agricultura, da Pecuária e da Pesca (SEMAPE), e a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ), possibilitará a formação de trabalhadores que já atuam em áreas como agricultura familiar, jardineiro, caseiro ou viveiricultor sem certificado ou reconhecimento profissional. As inscrições seguem até o próximo dia 25 de março.

Os cursos poderão ser feitos durante a semana ou final de semana em diversas comunidades rurais de Macaíba. “Estes cursos acontecerão na própria comunidade onde os trabalhadores moram. Isso facilitará a formação de quem sonha em ter um certificado para garantir melhorias em sua vida profissional”, comentou Cícero Militão, secretário da SEMAPE.

Ainda de acordo com a Secretaria, a carga horária mais reduzida e flexível facilitará a formação desse público. “Acreditamos que será possível reduzir o abandono do curso, ter turmas maiores e com desempenho melhor”, complementou Militão.

Para o cadastramento nos cursos, os interessados devem procurar a SEMAPE, localizada no Centro de Convivência Pax Club, no centro de Macaíba, das 08hs às 13hs, de segunda à sexta, e preencher o formulário de inscrição com números do RG, CPF, reservista e NIS (se possuir). Para menores de idade é necessário também o CPF, data de nascimento e telefone do responsável.

Confira a lista completa de cursos, vagas e comunidades atendidas:

Agricultor familiar
Assentamento José Coelho (25 vagas)
P.A Caracaxá (25 vagas)

Agricultor orgânico
P.A Quilombo dos Palmares (25 vagas)
P.A Eldorado dos Carajás (25 vagas)

Caseiro
Guarapes (25 vagas)
Mangabeira (25 vagas)

Jardineiro
Instituição Beneficente Caminho da Luz – Loteamento Liberdade (25 vagas)
Tapará (25 vagas)

Viveiricultor
Tapará (25 vagas)
Lagoa dos Cavalos e Lagoa do Sítio II (25 vagas)
P.A Quilombo dos Palmares (25 vagas)
Pé do Galo (25 vagas)

Agricultor orgânico
A distância (100 vagas)

 

 

Nesta segunda-feira (14), o diretor da EAJ, Max Lacerda, e o diretor adjunto, Márcio Dias, participaram de uma reunião na prefeitura de Macaíba para discutir possíveis parcerias relacionadas ao transporte escolar, capacitação de professores e o acesso de alunos da rede de educação municipal à estrutura de laboratórios da Escola.

Sobre o acesso a laboratórios, Márcio Dias avaliou: “Trazer esses estudantes para dentro da EAJ é muito importante, para gerar pertencimento. Ainda temos muita gente que passa em frente à Escola e acha que aquele espaço não é para ela.

Já sobre o transporte, o prefeito de Macaíba, Emídio Júnior, disse ter interesse no assunto e solicitou dados para serem estudados pela equipe quanto à viabilidade de logística para o município. A secretária de Educação, Maria José Paiva Soares, que também participou do encontro, comprometeu-se em reunir a equipe para avaliar as propostas e discutir o formato das parcerias.

Uma segunda reunião entre os representantes das duas instituições deverá acontecer nos próximos dias para apresentação de dados relativos ao público que pode ser atendido, os recursos que serão necessários para isso e as possibilidades de execução.

Filhos de agricultores, Moizés Henriques da Silva Almeida, recém-formado no IFRN, foi aprovado em universidade dos EUA — Foto: Arquivo pessoal

Filho de agricultores, um estudante de 19 anos recém-formado no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foi aprovado em seleção na Universidade de Tufts, nos Estados Unidos. Moizés Henriques da Silva Almeida percorria mais de 50 quilômetros entre sua casa, no interior da Paraíba, e o Campus Pau dos Ferros do IFRN para assistir às aulas.

“Quando eu abri o portal da universidade e encontrei um grande ‘Congratulations’, primeiro veio o estado de choque, depois, a alegria de saber que deu tudo certo. Nem caiu a ficha ainda”, contou. “Foi, definitivamente, o momento mais louco que eu vivi! Eu não pensava que conseguiria, porque é muito competitivo”, completou.

Moizés foi um dos 20 brasileiros selecionados pelo Programa Oportunidades Acadêmicas Graduação, oferecido através do órgão EducationUSA. O estudante conheceu a Universidade de Tufts durante as buscas por uma instituição e fez todo o processo de admissão, que contou com produção de prova de proficiência; prova americana padronizada; cartas de recomendação; redações; formulários financeiros; entrevistas; e vários outros requisitos.

O egresso do IFRN viajará para os EUA nos próximos meses. Ele vai cursar por quatro anos Ciência da Computação, e talvez, também, Engenharia Ambiental, na Escola de Artes e Ciências da Universidade de Tufts, localizada no estado americano de Massachussetts.

A mãe do estudante, a agricultora Mônica Simone, não esconde o orgulho pela conquista do filho.

“É algo pelo qual ele já sonhava e lutava. Não veio de graça; foi através de muita luta e esforço, e Deus o abençoou”, comemorou.

Rotina

 

Morador do município de Bom Sucesso, na Paraíba, com uma população estimada em 4.937 habitantes, Moizés formou-se no início de 2022 no Curso Técnico Integrado em Informática, no Campus Pau dos Ferros. “Para os estudantes do interior, estudar no IFRN é um feito muito importante, tanto pela qualidade de ensino que a gente sabe que tem lá, e também pelas oportunidades que sabemos que vamos encontrar”, contou.

A rotina de Moizés começava cedo. Às 5h20, ele já estava saindo de casa, rumo ao Campus. O estudante dirigia-se até a cidade vizinha, Alexandria, no Rio Grande do Norte, onde pegava o ônibus em direção ao IFRN. Como se tornou bolsista na unidade, o retorno para casa ocorria por volta das 19h30.

Foram quatro anos no Curso Técnico Integrado em Informática. O jovem lembra, porém, que “antes de ingressar no instituto, não possuía contato com computadores ou tecnologias. Houve, então, o medo do que viria pela frente”, mas o curso “supriu as necessidades de equipamentos e de conhecimento”.

Estudar em outro país nem sempre esteve na lista de sonhos de Moizés. Foi após conhecer e aprender a língua inglesa, com os recursos que lhe eram possíveis, que o estudante descobriu as oportunidades que estão além do território brasileiro. “Oportunidades essas que não são introduzidas a jovens da minha realidade”, ressaltou.

Alunos de Escola Estadual Francisca de Castro, no bairro Ferreiro Torto, em Macaíba, foram aprovados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Thaynara Yasmin Cosme da Silva foi aprovada no curso Técnico em Edificações no campi de São Gonçalo.

Hevellin Heloise no Técnico em Logística também no campi São Gonçalo.

Emanoel Pedro da Silva no Técnico em Manutenção e Suporte em Informática no campo de Natal (central). Pedro também passou na EAJ.

Parabéns!

Senadinho

Styvenson Valentim, do Podemos (RN)

Foto: Edilson Rodrigues / Agência Senado

O Ministério Público do RN abriu um inquérito civil para investigar como é prestado o “atendimento educacional especializado na escola estadual Maria Ilka de Moura, aos alunos com deficiência, altas habilidades/superdotação e transtornos globais de desenvolvimento”. A escola é a “famosa” unidade educacional “mantida” pelo senador Styvenson Valentim (PODEMOS) e que, recentemente, motivou críticas públicas do parlamentar pela demora do Governo do RN em realizar a reforma na unidade.

Segundo o MP, a investigação ocorrerá para constatar se esse serviço é prestado (e como é prestado) para os alunos nela matriculados, e se é exigido laudo médico pela instituição de ensino para a realização de matrículas e rematrículas desses alunos, determinando. O inquérito foi instaurado oficialmente no dia 23 de fevereiro, mas somente nesta semana publicado no Diário Oficial do Estado (DOE), assinado pela promotora de Justiça, Rebecca Monte Nunes Bezerra.

Procurado, o senador Styvenson disse “estranhar” a investigação, mas aproveitou a oportunidade para repetir que é ele quem mantem boa parte da escola, com o custeamento de merendas escolares, fardamentos e equipamentos. “A escola não tem nada a esconder, mas acho estranho por que a escola Maria Ilka ser alvo dessa investigação. É por que dá resultado, tanto que já não tem nem mais vaga para novas matrículas?”, questionou o parlamentar.

Localizada na comunidade do Japão, no Bom Pastor – no meio da “favela”, como diz Styvenson – a Maria Ilka foi alvo recente de críticas do parlamentar pela demora do Governo do RN em realizar a reforma que já tem recursos garantidos por ele. Por isso, segundo Styvenson, seria mais lógico no atual momento o MP abrir uma investigação para saber o porquê da demora na reforma, visto que os recursos, conseguidos via emenda parlamentar, já estão disponíveis há um bom tempo para o Governo do RN.

“Já que o Ministério Público está interessado em saber o funcionamento da escola Maria Ilka, eu sugiro que eles vão lá in loco, no meio da favela, saber como a escola funciona. Vão ver como a Maria Ilka virou exemplo e tem dado resultado, com alunos de todos os cantos de Natal e até da Grande Natal”, afirmou Styvenson.

Portal 96 FM Natal

Foi inaugurado nesta sexta-feira (11/03), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Enedina Augusta Bezerra, que será a primeira unidade de ensino infantil pública em tempo integral da história de Macaíba.

O prefeito Emídio usou as redes sociais para destacar esse grande momento, pois, há mais de 10 anos que a obra se arrastava.

“A espera de 12 anos acabou! Muito feliz pela inauguração do CMEI, no Campo das Mangueiras, na sexta (11). Um momento histórico para toda a população do bairro e de toda Macaíba.

O prédio, abandonado por gestões anteriores, agora tem toda a estrutura necessária para atender nossas crianças. Um moderno centro e o primeiro com ensino integral! Vamos fazer ainda mais pelo nosso povo!”, publicou o prefeito.

O CMEI fica Localizado na Rua Frei Damião, nº 10, no Campo das Mangueiras, e terá uma capacidade para atender até 180 crianças de 02 a 05 anos de idade. Inclusive, a unidade irá dispor da modalidade de ensino integral para aquelas entre 02 e 03 anos.

A estrutura do novo CMEI contém 08 salas de aulas, além de sala de estimulação, sala de vídeo, sala de leitura e brinquedoteca.