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Foto: Rosana Pimentel

As atividades de campanha da consulta pública para reitor e vice-reitor da UFRN, referente à gestão 2023-2027, começaram nesta sexta-feira, 14. Os professores José Daniel Diniz Melo e Henio Ferreira de Miranda, candidatos à reeleição com a chapa única Unidos pela UFRN: Inovadora, Inclusiva e de Excelência, visitaram a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN) e a Faculdade de Ciências da Saúde do Trairí (Facisa/UFRN) com o objetivo de apresentarem a candidatura e a Carta-Programa da chapa.

Pela manhã, os candidatos se reuniram, às 11 horas, no Auditório da Direção da EAJ, em momento aberto à comunidade acadêmica. Estiveram presentes o diretor da EAJ,  Ivan Max Freire de Lacerda, o diretor adjunto Márcio Dias Pereira, o secretário de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Júlio César de Andrade Neto, e o Pró-Reitor Adjunto de Extensão da UFRN, Edvaldo Vasconcelos de Carvalho Filho.

Já na Facisa, as atividades de campanha aconteceram a partir das 13h30 e a visita foi integrada a uma reunião do Conselho da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Confacis). A Comissão Organizadora da consulta pública informou que em breve haverá a definição de um cronograma das visitas e demais atividades de campanha da chapa.

A Carta-Programa já está disponível para a comunidade acadêmica. Durante o período de campanha, de acordo com a Resolução Nº 022/2022 do Conselho Universitário (Consuni), será realizada uma exposição das propostas da chapa de forma aberta à comunidade universitária e com transmissão ao vivo.

A consulta é um indicativo da comunidade universitária dos possíveis nomes para representar a Reitoria da UFRN nos próximos anos e ainda não é uma escolha da lista tríplice de candidatos. Realizada pelo SIGEleição, o primeiro turno da consulta acontece no dia 8 de novembro de 2022.

Podem votar na consulta pública todos os servidores efetivos da Instituição, estudantes com matrícula regular ou em mobilidade, sejam da graduação ou pós-graduação lato e stricto sensu, do ensino técnico integrado ou subsequente ou residentes devidamente vinculados às residências médicas e multiprofissionais. A regulamentação reforça que, ao servidor ou estudante que pertença a mais de uma das categorias participantes da consulta, só é permitido votar uma vez e por uma única categoria.

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN) promove o 7º Agrotec e Workshop de Integração INESC P&D Brasil 10 anos, que visam promover e divulgar ações de integração entre TI e Ciências Agrárias por meio de palestras, relatos de experiência e minicursos. O evento será realizado no dia 22 de novembro, de forma remota no Google Meet, e os interessados devem se inscrever até o dia 21 de novembro pelo Sigaa (público interno) e pelo Google Forms (público externo).

Neste ano, o Agrotec tem como tema: Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Tecnologias Digitais e de Precisão nas Ciências Agrárias, bem como relatos de experiência do mercado de desenvolvimento de software de estudantes e egressos do curso TADS. As ações são coordenadas pelo grupo de pesquisa Modelagem, Identificação e Controle de Sistemas Agrários (Tapioca), a partir de seu Laboratório de Tecnologias Aplicadas, e pelo curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Tads) da Unidade Acadêmica Especializada em Ciências Agrárias da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

As apresentações irão ocorrer durante o período da manhã e da tarde do dia 22 de novembro. Pela manhã, a programação contará com a presença do Claudio Leones Bazzi (UTFPR), que falará sobre Plataforma AgDataBox: Uma visão de integração de dados, métodos e técnicas de análise em Agricultura de Precisão e Digital, seguido da palestra de Antonio Luis Santi (UFSM) que apresenta o tema: Uso de dados na agricultura e estratégias para a tomada de decisões agronômicas.

Durante a tarde, será realizada a palestra de Flavo Elano Soares de Sousa sobre Modelagem e Classificação de Dados em SIG para Mapeamento de Potencialidades Agro-Ambientais. Em seguida, haverá três relatos de experiência, sendo o primeiro o de João Gabriel Quaresma de Almeida, com tema: Minha experiência de transição da área acadêmica para o mercado de trabalho, depois Rafael Barros de Lima, que fala sobre Aplicações GIS por meio do ArcGIS no Agronegócio e, por último, Lucas Felipe Henrique de Souza, sobre Como ser um estagiário na TOTVS.

O Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Pesquisa e Desenvolvimento do Brasil (INESC P&D) – INESC P&D Brasil (IB) – é uma Instituição Científica e Tecnológica (ICT) não-governamental, constituída como associação privada sem fins lucrativos. Seu objetivo é coordenar uma rede de cooperação em pesquisa, desenvolvimento e transferência de tecnologia no Brasil entre universidades públicas brasileiras e o Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Tecnologia e Ciência de Portugal (INESC TEC).

A UFRN é associada à instituição desde o ano de 2017, junto a outras 25 universidades. No ano de 2022, o IB celebra 10 anos com uma série de eventos com os associados e conveniados à rede. A comemoração será marcada pela integração ao evento local Agrotec, que terá palestras de pesquisadores de instituições como UFRN, UFSM, e UTFPR. Veja a programação completa do evento.

Foto: ISD

Mais de 500 estudantes da rede pública e privada da Grande Natal participaram da 1ª Feira de Ciências e Mostras Científicas do Instituto Santos Dumont (ISD) durante a primeira semana de outubro. O evento, apoiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pelo Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), reuniu crianças e adolescentes em torno de atividades como minicursos, visitas a laboratórios, exposição de pôsteres e premiações de trabalhos em destaque.

Um dos projetos premiados foi apresentado pela aluna Ana Júlia Lopes, da Escola Agrícola de Jundiaí, que desenvolveu um aplicativo gamificado para estimular o desenvolvimento de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). “Eu escolhi esse tema porque as crianças com TDAH sofrem muito preconceito, em várias áreas da sociedade, aí vi uma oportunidade de ajudá-las, o que me deixa muito contente”, conta Júlia.

Além dela, outros estudantes apresentaram trabalhos em áreas como as emoções, a alimentação e as novas tecnologias. Os participantes da Feira também tiveram a oportunidade de conhecer, por meio de minicursos conduzidos pelos mestrandos do ISD, o universo da robótica, da microscopia, da memória e da impressão 3D.

Anderson Ribeiro, professor da Escola Estadual Deputado Jessé Pinto Freire Filho (CAIC), em Macaíba, diz estar em êxtase com o evento. Para ele, ver os estudantes engajados com a ciência é um privilégio. “Muitos dos nossos alunos não acreditam no mundo que nós apresentamos a eles por meio das aulas e dos livros, então essas iniciativas causam impactos positivos. Meu objetivo é que os estudantes se tornem cada vez mais competitivos e percebam o valor que têm. Temos muitos talentos aqui”, comenta. Nesta edição, dois alunos da escola Jessé Pinto foram premiados pelo comitê científico da Feira.

As professoras pesquisadoras do ISD, Andressa Radiske e Carolina Gonzalez, integrantes da comissão organizadora, compartilham do mesmo sentimento do professor. “É uma satisfação muito grande presenciar a alegria das crianças ao verem pela primeira vez como um microscópio funciona ou como um robô pode ser programado. O momento da premiação também foi muito emocionante, pois a comemoração sempre incluía os medalhistas e a escola”, disse Andressa.

Segundo Carolina Gonzalez, feiras desse tipo são capazes de estimular nos jovens o interesse pela pesquisa, “além de promover a criatividade, a capacidade investigativa, a segurança e o trabalho em equipe”. Para os participantes da Feira, as boas notícias não param: nas próximas semanas, a comissão organizadora divulgará, via e-mail, os nomes dos estudantes que ganharão uma bolsa de Iniciação Científica Júnior do CNPq para desenvolver atividades de pesquisa científica e tecnológica no ISD.

Confira a lista dos alunos e alunas premiados durante a Feira:

Premiados dia 1

Categoria Ensino Médio

Trabalho destaque: Ana Júlia Santos Lopes. Escola Agrícola Jundiaí

1° lugar: Lucas Tomaz de Moura e Lyssandra Cardoso da Paz. IFRN de Ceará Mirim

2° lugar: Antônio Batista Das Neves Neto. CEEP Profª Amazonina Teixeira de Carvalho.

3° lugar: Jhonatan Oliveira De Lira, Caio Henrique Jardelino Lima, Laiza Camilly Melo De Oliveira, Maria Eduarda Ferreira De Souza, Vanzhayon Sousa Dos Santos, Jonas Ribeiro De Azevedo Filho. Escola Agrícola Jundiaí.

Melhor pôster: Maria Julia Dalpra Freire. CEI zona sul

Categoria Ensino Fundamental:

Ryan Rodrigues Silva

Thauan Vithor Rodrigues De Souza

João pedro Ferreira do Nascimento

Colégio Expansivo

Premiados dia 2

Categoria Ensino Médio

Trabalho destaque: Vitor Carvalho Silva, Escola Agrícola Jundiaí

1° lugar: Maria Eduarda Dantas de Oliveira, Rozianny Freire Alves, Marcos Aurélio Lima Bezerra da Silva, Débora Gabrielly de Oliveira Matias. Escola SESI Natal/SGA.

2° lugar: Natan Felipe Garcia Pinheiro Coelho, Wesley Davi Tavares De França. EE Deputado Jessé Pinto Freire Filho, Macaíba.

3° lugar: Thaynná Rodrigues de Araújo, Michelly Julianna Silva Medeiros Pinheiro, Isabelle Pinheiro Gonzaga. Colégio Expansivo

Categoria Iniciação Científica / Técnico pós-médio / Universitário

1° lugar: Luan Luis Magioli Barros, Rafael Pessoa Borba Leite, Gustavo Gonçalves Maciel. Escolas Agrícola de Jundiaí

2° lugar: Allison Lucas de Albuquerque Pinheiro, Evilyn Vitória de Oliveira Sousa, Molisca Lucia Varela de Souza. ISD

3° lugar: Gabriel Fernandes Borges. ISD

ISD

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), por meio da Pró-Reitoria de Ensino (Proen), divulgou, nesta segunda-feira (26), a abertura do Exame de Seleção para cursos técnicos de nível médio integrados ao ensino médio. As ofertas são para ingresso no primeiro semestre letivo de 2023.

Regida pelo Edital nº 40-Proen/IFRN, a seleção oferta, ao todo, 3212 vagas em cursos ofertados por 20 campi do Instituto. Conforme o documento, as oportunidades são distribuídas através da lista geral e listas específicas de concorrência (cotas).

Inscrições

As inscrições para o Exame de Seleção têm início às 14h do dia 3 de outubro e vão até as 23h59 do dia 7 de novembro de 2022. Os interessados devem realizar a ação, exclusivamente, de forma on-line, na Área do Candidato do sítio da Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do RN (Funcern). A Fundação de Apoio ao IFRN (Funcern) é a realizadora do processo seletivo.

O período para requerimento da isenção da taxa de inscrição, no valor de R$ 30, vai de 3 a 16 de outubro de 2022. Segundo o Edital, os estudantes que participaram do Programa de Iniciação Tecnológica e Cidadania (ProITEC) 2022 deverão, obrigatoriamente, se inscrever neste processo seletivo e estão isentos do pagamento da taxa.

Ao se inscrever, o candidato deverá selecionar o botão “Boleto”. A operação vai gerar um boleto bancário a ser pago até o dia 8 de novembro. Conforme o Edital, em hipótese alguma, o valor da inscrição será devolvido.

Seleção e provas

A seleção será realizada através da aplicação de três provas: Língua Portuguesa (20 questões de múltipla escolha); Matemática (também com 20 questões de múltipla escolha) e Produção Textual escrita.

O Cartão de Inscrição para a realização da prova estará disponível para impressão, na Área do Candidato, a partir do dia 25 de novembro. O Cartão indicará o local da realização das provas, que vão ocorrer das 13h às 17h do dia 4 de dezembro de 2022. O resultado final será divulgado no dia 16 de fevereiro de 2023.

Procedimento de heteroidentificação

A autodeclaração dos candidatos como negros ou indígenas, realizada no ato da inscrição do processo seletivo, será confirmada através de um procedimento de heteroidentificação, realizado por uma comissão responsável pela validação das informações apresentadas. A operação ocorre de acordo com resolução específica, aprovada pelo Conselho Superior do Instituto (Consup/IFRN).

Segundo o Edital, a aferição de cor-etnia negra (preta ou parda) não se refere à apresentação de documentos, como Certidão de Nascimento, ou à ascendência do candidato, ou seja, quem são seus pais, avós ou bisavós. A confirmação ocorrerá, porém, e tão somente, conforme as características físicas do próprio candidato.

O candidato autodeclarado negro deverá preencher e entregar, no momento da aferição, que vai ocorrer entre os dias 23 de janeiro a 1º de fevereiro de 2023, o formulário de autodeclaração e autorização imagem, conforme os anexos VII e IX do Edital. No local indicado, perante a Comissão Local de Heteroidentificação, o candidato autodeclarado negro deverá realizar os seguintes procedimentos:

• Se posicionar de frente para a câmera do seu equipamento;
• Responder aos seguintes questionamentos: “Você confirma a sua autodeclaração como candidato preto ou pardo?”; “Você autoriza a gravação em vídeo e uso das imagens do procedimento de heteroidentificação pelo IFRN?”;
• Mostrar o dorso de ambas as mãos para a câmera, conforme for orientado;
• Fazer os movimentos para visualização dos perfis de seu rosto, conforme for orientado;
• Assinar declaração de comparecimento;

Para segurança e integridade do procedimento, todo o processo de aferição será gravado e as imagens permanecerão sob a guarda do IFRN.

Foto: Rosana Pimentel

Para fortalecer a cadeia produtiva da fruticultura no Rio Grande do Norte, a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN) iniciou o projeto Estabelecimento de matrizes de umbu-cajazeira (Spondia sp) na Área de Experimentação Agronômica da Escola Agrícola de Jundiaí. A ação visa inserir tecnologias de produção e diversificação de espécies com elevado potencial econômico e social para os fruticultores da região. A implementação ocorrerá por meio de ações de pesquisa, estruturação para capacitação de produtores, produção e distribuição de mudas de qualidade e assistência técnica direcionada para qualificar e ampliar a capacidade de áreas produtivas.

No início deste mês, a equipe envolvida plantou mudas de umbu-cajá com o objetivo de formar matrizes para que o material das plantas seja utilizado em trabalhos científicos. A utilização se dá, por exemplo, com a colheita dos frutos para plantio de novas árvores e com a retirada de material propagativo, como estaquia – processo que usa um fragmento da planta para regenerar as partes faltantes – e material para enxertia – processo pelo qual se faz a união íntima entre duas plantas de maneira que se cria uma interdependência na qual uma não pode sobreviver sem a outra.

O umbu-cajá foi o fruto escolhido por ter importância agro-socioeconômica no Nordeste, dado que as polpas, sucos, sorvetes e picolés são muito valorizados e assim exercem um importante papel no incremento de renda de produtores familiares. As plantas demoram cerca de dois anos para proporcionar a colheita dos primeiros frutos e, a partir deles, pode ser realizado o plantio para se fazer novas mudas. Mas o clima durante o ano também pode influenciar no aumento do tempo para a produção de frutos. Quanto ao material vegetativo, como pedaços de ramo para se fazer enxertia em demais mudas pequenas, por exemplo, podem ser retirados entre 12 e 18 meses.

O programa pretende trabalhar com tecnologias que abrangem a produção de mudas de qualidade, visando o acompanhamento técnico de base agronômica e agroindustrial. Em seu processo inicial, a área foi preparada para a abertura das covas, com a adubação de fundação e correção com calcário, que age como um neutralizador da acidez do solo. A partir disso, as mudas são plantadas e, em seguida, ocorre o processo de manutenção dessas plantas em campo para realizar os tratos culturais, principalmente a poda por condução.

Responsável pelo projeto, a professora Wiara de Assis fala sobre essa fase do trabalho. “Como são espécies de porte arbóreo, não as deixamos crescer livremente. Vamos orientar esse crescimento fazendo podas para ter a planta com a copa aberta, que possibilite colheita de frutos e que a luz do Sol penetre nessa copa, que é um dos grandes objetivos, principalmente do ponto de vista da fitossanidade: evitar, por exemplo, que a planta tenha doença provocada por fungos. Além da poda, as adubações de condução, de produção e de manutenção são importantes”, comenta.

Matéria na íntegra 

Foto: Reprodução

Estudantes da Escola Dr. Severiano se manifestaram na manhã desta segunda-feira (29), em Macaíba. Os estudantes reivindicam adequação do transporte escolar. Mesmo sendo uma escola estadual, o transporte dos estudantes é realizado pela Prefeitura de Macaíba, visto que existe um convênio entre o estado e o município.

De acordo com os estudantes, com o novo ensino médio as aulas das turmas terminam em horários diferentes, mas os ônibus estão passando pela escola no mesmo horário do antigo ensino médio e muitos estudantes que as aulas terminam após 11h estão perdendo o transporte.

Diante de tal situação, os estudantes resolveram sair da escola e foram se manifestando pelas ruas da cidade até a sede da Prefeitura de Macaíba cobrar uma solução.

Vídeo: Macaibei

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ), por meio da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), torna público o Edital do Processo Seletivo Simplificado para seleção de candidatos que irão compor o cadastro de reserva para a equipe de professores do Programa de Extensão para o Desenvolvimento de Produtores da Agricultura Familiar do RN.

As inscrições serão realizadas durante o período do dia 25 de agosto ao dia 01 de setembro de 2022 até às 23h59m, exclusivamente pelo formulário do Google (https://forms.gle/1GXtk6wZuRqNihky5), preenchendo corretamente todas as lacunas e anexando nos campos disponíveis os documentos em formato PDF. Além disso, cada candidato só poderá concorrer a 1 (uma) vaga para professor.

Entre a documentação exigida estão: Documento de identidade com foto; Cópia de comprovação de escolaridade: Graduação e/ou Pós Graduação (especialização, mestrado e doutorado) conforme cada perfil da vaga concorrida; Experiência profissional para a função de professor: comprovação de tempo de serviço na área de atuação.

O processo seletivo será conduzido por uma Comissão de Seleção designada pelo Diretor da EAJ, e constará de uma fase de caráter classificatório. O resultado parcial será divulgado até dia 06 de setembro, o candidato poderá interpor recursos até o dia 08 pelo e-mail: coorde.extensao.eaj@gmail.com, utilizando o modelo de requerimento disponível no Edital.

O resultado final será divulgado até dia 13 de setembro de 2022, por e-mail ou site da EAJ. Para mais informações, acesse o edital.

Campanha dos estudantes nas redes sociais

Estudantes da Escola Dr. Severiano entraram em contato com o Macaíba no Ar para relatar que os ônibus escolares estão saindo antes do horário da aula terminar. Segundo os relatos, as aulas terminam às 11h30 e os ônibus estão saindo de 11h10, deixando muitos estudantes na escola.

De acordo com os estudantes, com o novo ensino médio os horários das aulas mudaram e o transporte escolar ainda não se adequou a nova realidade. Conforme a imagem acima, os estudantes iniciaram uma campanha para cobrar uma solução.

O transporte da rede estadual é operado pelo município, através de seu setor de transporte. Fica o registro para que o problema seja solucionado e que nenhum estudante fique sem transporte.

Foto: Wallacy Medeiros / Agecom

A Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI) do Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN) está com dois processos seletivos abertos para bolsistas de graduação. Ambos oferecem uma vaga, destinada a alunos da UFRN matriculados em cursos de tecnologia e áreas afins.

As vagas são oferecidas por dois editais diferentes, um regido pelo Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) (Edital nº 016/2022) — para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica — e outro pela Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura (Funpec) (Edital nº 006/2022). As inscrições podem ser feitas na plataforma Jerimum Jobs a partir desta sexta-feira, 5, até o dia 14 deste mês. As remunerações são de R$ 400 e R$ 600.

Ambas as oportunidades são para apoio técnico em desenvolvimento de sistemas e as cargas horárias são de 20 horas semanais. Para participar dos processos, os candidatos devem ser alunos do IMD, Centro de Tecnologia (CT), Centro de Ciências Exatas e da Terra (CCET) ou Escola de Ciências e Tecnologia (ECT).

Para o exercício dos cargos, também é necessário que os candidatos tenham conhecimento em lógica de programação – linguagens Javascript, HTML e CSS.

Os dois processos seletivos consistirão em análise curricular e entrevistas, as quais ocorrerão via Google Meet. Os resultados das seleções serão divulgados no dia 31 de agosto, na aba Editais do site do IMD.

A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), por intermédio de sua Coordenação de Acesso Discente, divulga a abertura de seleção para Curso Técnico em Instrumento Musical, com 31 vagas ainda para o segundo semestre letivo de 2022

O Processo Seletivo é voltado a quem já tem o ensino médio completo; as vagas são para: Acordeom, Bateria/Percussão, Canto, Clarinete, Flauta Doce, Piano/Teclado, Saxofone e Violão. A oferta, regida pelo Edital nº 34/2022-Proen/IFRN, é para o Campus Jucurutu no turno vespertino. Não há cobrança de taxas.

Seleção e Cronograma

O Processo Seletivo, realizado em etapa única, eliminatória e classificatória e através da aplicação de Teste de Habilidade Específica, tem sua inscrição unicamente pelo Portal do Candidato, sendo necessário cadastro prévio (tutorial disponível aqui). Durante o preenchimento do formulário de inscrição, no campo “Link para apresentar vídeo”, deverá ser informado – obrigatoriamente – o link do vídeo (contendo o Teste de Habilidades Específicas – Entrevista em vídeo), de acordo com as condições e os procedimentos previstos no Anexo II do Edital nº 34/2022. Entre as condições citadas estão: a submissão obrigatória do vídeo em um canal do Youtube e a duração máxima de até cinco minutos. A seleção para esse processo seletivo será a análise do vídeo encaminhado.

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN) publicou o edital do processo seletivo para vagas remanescentes no curso técnico subsequente em Aquicultura. Ao todo, são ofertadas 30 vagas com ingresso no 2º semestre letivo de 2022.

As inscrições são gratuitas e acontecem no período de 28 de julho a 14 de agosto, preenchendo o formulário disponível no site da Comperve, pelo qual deve ser realizado o envio do histórico e do certificado de conclusão de Ensino Médio ou equivalente, apresentando as notas das disciplinas de Português/Língua Portuguesa e Matemática.

A seleção será realizada por análise do desempenho escolar em Língua Portuguesa/Português e Matemática ou disciplinas equivalentes cursadas durante os três primeiros anos do Ensino médio, a partir da avaliação de Língua Portuguesa e Matemática no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) ou equivalente.

O resultado final será divulgado na data provável de 17 de agosto, juntamente com o edital de matrícula e remanejamento. As aulas começam no dia 25 de agosto, de modo presencial.

Para mais informações, acesse o edital.

Foto: Manoel Barbosa/SME

A Prefeitura do Natal publicou no Diário Oficial do Município desta segunda-feira (11), o Edital para Processo Simplificado de Seleção para Contratação Temporária com o propósito de integrar cadastro de reserva para o exercício de docência de Professor do Ensino Fundamental (Anos Finais) nas disciplinas de Artes Dança, Artes Música, Artes Teatro, Artes Visuais, Educação Física, Ensino Religioso, Geografia, História, Inglês, Intérprete de Libras, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. O edital nº 02/2022 é organizado pela Comissão Permanente de Concurso da Secretaria Municipal de Educação (COMPEC-SME). A habilitação exigida, valor da remuneração e demais especificidades estão discriminadas no Edital.

A inscrição será feita exclusivamente na página da Prefeitura Municipal do Natal, através do link disponibilizado pela Secretaria Municipal de Educação – Secretaria Municipal de Educação – SME (natal.rn.gov.br), a partir das 8h do dia 11 de julho de 2022 até às 23h59min do dia 13 de julho de 2022, observando o horário oficial local. Não será cobrada taxa de inscrição. Todas as informações para a realização das inscrições estão disponíveis no edital 02/2022 publicado na edição desta segunda-feira (11) do DOM.

O processo simplificado de seleção será composto de Análise Curricular de caráter eliminatório e classificatório. Este processo terá validade de dois anos, a contar da data de publicação de sua homologação, podendo ser prorrogado por igual período.

Os candidatos aprovados para as disciplinas mencionadas no edital ficarão sujeitos ao desempenho de uma jornada semanal de 20 horas e uma remuneração mensal de R$ 2.577.26. Ainda de acordo com o edital nº 02/2022 – COMPEC/SME, o candidato aprovado vai exercer sua função em qualquer uma das 72 unidades de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino distribuídas nas quatro regiões administrativas, cabendo à Secretaria Municipal de Educação a convocação, de acordo com a necessidade e a vigência do certame.

Lembrando que os resultados parciais e o resultado final do Processo de Seleção serão publicados no Diário Oficial do Município no site www.natal.rn.gov.br, respeitando a ordem de classificação dos aprovados. Após a publicação do resultado final no DOM, o concurso será homologado pela Secretária Municipal de Educação.

A estudante do Curso Técnico em Aquicultura da Escola Agrícola de Jundiaí, Ana Júlia, conquistou o 1º lugar na Feira Brasileira de Jovens Cientistas (FBJC), na categoria de Ciências da Saúde, com o projeto: “Sinensi: aplicativo mobile voltado para o desenvolvimento das funções executivas de crianças com TDAH”. O projeto também recebeu o prêmio de Protagonista do Processo Científico concedido pela Mostratec – maior feira de ciência e tecnologia da América Latina – e o Prêmio Destaque de Divulgação Científica.

A Feira Brasileira de Jovens Cientistas é a primeira feira científica e pré-universitária nacional totalmente virtual. O evento nacional busca estimular a produção científica brasileira e criar uma rede de jovens cientistas, os seus objetivos são divulgar eventos científicos para estudantes e os projetos para o público geral, lapidar os projetos científicos, auxiliar os jovens por meio de feedbacks, conectar os jovens cientistas entre si, com instituições e pesquisadores, e valorizar jovens cientistas e seus projetos.

Como medalhista de ouro, o projeto ganhou uma mentoria personalizada com a Mettzer – plataforma especializada em desenvolver trabalhos acadêmicos – e um kit do Instituto de Tecnologia e Liderança (Inteli). A aluna da EAJ evidencia com muita emoção a importância da conquista.“A Sinensi é uma parte de mim, é o meu projeto de vida e o que me dedico todos os dias para finalizar, tornar acessível e disponível. Fico muito feliz em conseguir contar mais sobre o projeto e mostrar para outras pessoas o que a gente tem feito dentro de espaços acadêmicos”, destacou.

O professor de Química da EAJ e orientador do projeto vencedor, Anderson Viana, enfatiza a importância da participação da escola no evento. “O evento reúne vários pesquisadores que vão divulgar o que está sendo produzido, passando por uma avaliação para saber quais ideias são mais interessantes, e quais estão tendo o maior desenvolvimento. Ser premiado é um reconhecimento de que o trabalho apresenta um potencial, é uma ideia inovadora e tem uma metodologia que está conforme aquilo que é defendido pela comunidade científica”, concluiu.

A FBJC se tornou um meio de democratização de acesso a ciências para jovens, a sua terceira edição ocorreu entre os dias 23 e 26 de junho. A aluna Ana Júlia enfatiza como foi uma atividade oportuna. “A participação nesse espaço é muito importante, visto que eles conseguem, através do seu conhecimento, ajudar a mudar a vida de diversas pessoas. Participar de eventos assim é ter o conhecimento do poder que a ciência tem de transformar a nossa realidade”.

O Sinesi, projeto premiado, é a criação de um aplicativo mobile voltado para o desenvolvimento das Funções Executivas de crianças de 6 a 10 anos que apresentam Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). O transtorno é um dos distúrbios comportamentais que se manifestam inicialmente na infância, sendo identificado pela alteração no neurodesenvolvimento e por apresentar padrões de desatenção e/ou hiperatividade.

Ana Júlia explica como ocorreu a iniciativa de criar o aplicativo. “Quando eu estava participando de uma competição voltada para resolver problemas globais, assisti a um documentário que falava sobre o TDAH e vi o quanto aquele grupo sofria com o preconceito da sociedade, apresentando problemas em entender conteúdos escolares, ter relacionamentos interpessoais e exercitar habilidades executivas”, ressaltou a estudante.

Ademais, a estudante do ensino médio, esclarece os primeiros passos do projeto. “A partir do sentimento de empatia que eu tive, conheci várias pessoas com TDAH e conversei com diversos profissionais. Então, ao olhar também estudos científicos, lendo as bibliografias sobre o transtorno, consegui ver as problemáticas que essas crianças enfrentam e como os conhecimentos tecnológicos podem ajudar elas a lidar com essas situações”, reforçou.

O aplicativo está sendo desenvolvido seguindo os pilares do design thinking e considerando as necessidades das crianças com o transtorno e dos responsáveis por elas. O programa apresenta as fases de desenvolvimento contendo interfaces, análises de sentimentos, jogos que visam o desenvolvimento das Funções Executivas, To-Do List guiado, timer com pomodoro para a concentração, personalização da personagem principal e área informativa.

Além dos três prêmios recebidos durante a Feira Brasileira de Jovens Cientistas, anteriormente o projeto “Sinensi: aplicativo mobile voltado para o desenvolvimento das funções executivas de crianças com TDAH”, foi premiado na Olimpíada Brasileira de Tecnologia, e também conquistou medalha de ouro na 1ª Feira Interativa de Tecnologia e Ciência Brasil (FITEC Brasil).

Comunicação EAJ