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A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto federal do Rio Grande do Norte (Proen/IFRN) publicou, nesta segunda-feira, dia 8, o Edital nº 25/2023, que rege o processo seletivo para cursos técnicos de nível médio na modalidade subsequente à distância, destinados a quem já concluiu o ensino médio. O ingresso é para o semestre letivo 2023.2

Ao todo, são ofertadas 80 vagas para o Curso Técnico Subsequente em Administração. A oferta é do Campus Natal – Zona Leste, responsável pelos cursos de Ensino à Distância (EaD) do Instituto.

A seleção para o processo seletivo será realizada através de análise do Histórico Escolar do Ensino Médio das pessoas inscritas, utilizando a média final das disciplinas de Língua Portuguesa e de Matemática obtidas no último ano do Ensino Médio.

Inscrições

As inscrições têm início às 14h do dia 10 de maio de 2023 e vão até as 23h59 do dia 5 de junho. A ação deve ser feita de forma on-line, no Portal do Candidato, no Sistema Gestor de Concursos do IFRN. O período de solicitação de isenção da inscrição, no valor de R$ 30, vai de 10 a 21 deste mês.

Foto: UFRN

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) anuncia o reajuste das bolsas estudantis, para equiparar ao valor de R$ 700,00 das bolsas concedidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A medida acontece após a definição de destaque orçamentário, ou seja, a reorganização financeira para viabilizar o reajuste, já que não houve aumento nos recursos repassados à UFRN para a assistência estudantil em relação ao ano anterior.

De acordo com o pró-reitor de Assuntos Estudantis da instituição, Edmilson Lopes Júnior, as bolsas acadêmicas e de apoio técnico terão reajuste para R$ 700,00 após o empenho da gestão universitária, além de diálogo constante com as representações estudantis. “Faremos os encaminhamentos da alteração da resolução que disciplina os valores das bolsas, para que o aumento entre em vigor neste mês”, afirma.

O reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, reforça que o reajuste no valor das bolsas foi resultado de um esforço conjunto. “Agradecemos à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, que conduziu o diálogo com a representação estudantil, e aos diretores de centros e de unidades acadêmicas especializadas, que participaram e contribuíram para a solução encontrada”.

Foto: Alberto Leandro/Arquivo Tribuna do Norte

A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto federal do Rio Grande do Norte (Proen/IFRN) publicou, nesta terça-feira, dia 2, o Edital nº 24/2023, que rege o processo seletivo para cursos técnicos de nível médio na modalidade subsequente, destinados a quem já concluiu o ensino médio. O ingresso é para o semestre letivo 2023.2

Segundo o Edital, são 1044 vagas em cursos técnicos, ofertadas por doze campi do IFRN. A seleção para o processo seletivo será realizada através de provas de Língua portuguesa, Matemática e uma Produção Textual.

Inscrições

As inscrições têm início às 14h do dia 5 de maio de 2023 e vão até as 23h59 do dia 4 de junho. A ação deve ser feita de forma on-line, na Área do Candidato, no sítio da Fundação de Apoio ao IFRN, (Funcern), que está realizando o processo seletivo. O período de isenção da inscrição, no valor de R$ 30, vai de 5 a 21 deste mês.

Foto: Maxson Savelle

A professora Ana Paula Matias tomou posse na manhã desta quarta-feira (03), no cargo de professora, aprovada no concurso público do município de Macaíba. Ana Paula conseguiu tomar posse no cargo após lutar para garantir seu direito. Deficiente visual, Ana Paula relatou no dia 31 de março, através de seu perfil no instagram, que havia tomado posse no dia 01 de março, no entanto pegaram o documento de volta, relatou ela.

Após poucos minutos de diálogo diante de um périto médico designado pelo município, Ana Paula recebeu um lado apontando sua  hipotética “inaptidão” para o cargo no qual conquistou por meio de concurso público, relatou. Ao trazer o caso a público, a professora viu seu caso ganhar repercussão e diante do desgaste que o município sofreu, uma comissão foi formada por oftalmologista e profissionais da área da educação.

Só após toda essa situação, a Prefeitura de Macaíba deu posse a primeira professora com deficiência visual na rede pública municipal de ensino. Parabéns, Ana Paula!

Foto: Wallacy Medeiros / Agecom

O Instituto Metrópole Digital, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (IMD/UFRN), abriu hoje (2) as inscrições para ingresso em seus Cursos Técnicos em Tecnologia da Informação (TI). As novas turmas contam com 1.080 vagas, destinadas a alunos do Ensino Médio da rede pública do RN.

Gratuitas, as inscrições são feitas por meio do site da Comperve e seguem abertas até o dia 4 de junho. Para essa chamada, o processo seletivo consistirá na avaliação do desempenho escolar dos candidatos, que analisará as médias finais de Matemática e Língua Portuguesa obtidas pelos alunos durante o 9° ano do Ensino Fundamental.

A nova chamada dos Cursos Técnicos conta com vagas para Natal, Angicos, Caicó, Mossoró e Pau dos Ferros. Na capital potiguar, serão oferecidas formações em Automação Industrial, Informática para Internet, Redes de Computadores e Programação de Jogos Digitais.

Já nas cidades do interior, os Cursos abordarão Redes de Computadores, exceto em Pau dos Ferros, onde serão ministradas aulas de Informática para Internet.

Para ingresso nos Cursos Técnicos, não é necessário que o candidato esteja matriculado em algum programa de ensino da UFRN.

Vagas

Das 1.080 vagas, 600 são para Natal e 120 para cada uma das cidades do interior. O IMD prevê que a divulgação do resultado final das provas aconteça no dia 9 de junho e as aulas serão inciadas no dia 14 de agosto deste ano.

Com grade curricular com carga horária variável, entre 1 mil e 1,2 mil horas, os Cursos Técnicos contam com atividades semipresenciais, oferecidas tanto a distância (on-line) como presencialmente.

Em Natal, as aulas acontecem na sede do IMD, nos três períodos do dia e, no interior, os encontros ocorrem nas mediações da Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA) e do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES). Nessas cidades, as aulas são ministradas no período noturno.

A formação técnica do IMD recebe financiamento da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), do Ministério da Educação (MEC).

Foto: Reprodução

Em vistorias a um conjunto de escolas publicas municipais de 19 municípios potiguares, os auditores do Tribunal de Contas do estado (TCE/RN) encontraram deficiências de estrutura. Foram verificadas inadequações em 80% dos banheiros. Cerca de metade (46,6%) deles estava sem portas, ou quebradas; não tinham papel higiênico (53,33%); nem sabão para higienização das mãos (53,3%). Em 56,6% havia problemas nas paredes como rachaduras e/ou trincas, falhas de pintura, infiltrações e/ou mofo, vandalizadas, faltantes ou quebradas.

O relatório, que inclui 30 instituições públicas municipais de ensino, apontou que entre as escolas visitadas, 73,33% das salas de aulas problemas aparentes, como mobiliários, vidros e janelas quebrados, danificados ou vandalizados; iluminação inadequada e ambiente não arejado ou com ventilação insuficiente. Entre as inadequações havia ainda rachaduras, trincas, falhas de pintura, infiltrações ou mofo nas paredes. Todas as escolas visitadas possuem cozinha, mas 83,33% estão sem alvará ou licença de funcionamento emitido pela Vigilância Sanitária.

A ação da corte de contas integra a “Operação Educação”, uma fiscalização ordenada nacional que analisou, entre os dias 24 e 26 de abril, as condições de infraestrutura de escolas das redes estaduais e municipais dos 26 Estados do Brasil e do Distrito Federal. Nas visitas, 14 servidores do TCE/RN foram encarregados da tarefa com foco nas escolas de ensino fundamental, visto que foram as séries mais impactadas pela pandemia da covid-19.

“Após pandemia, se revelaram dados assustadores em relação ao déficit de aprendizagem das crianças. Os dados da estrutura das escolas são  importantíssimos. São questões de acessibilidade, questões de segurança, itens de infraestrutura que são fundamentais para o bom desempenho do aprendizado do aluno”, destacou o presidente do TCE, conselheiro Gilberto Jales.

Como o ensino fundamental é uma obrigação constitucional dos municípios, o foco do trabalho foi nas escolas municipais das cidades de Campo Redondo, Lajes Pintada, Cerro Corá, Lagoa Nova, Guamaré, Porto do Mangue, Baraúna, Governador Dix-Sept Rosado, Santa Cruz, Currais Novos, Macau, Mossoró, Ceará-Mirim, Extremoz, São Gonçalo do Amarante, São José de Mipibu, Macaíba, Parnamirim e Natal.

Os critérios foram baseados nas informações do censo escolar, IDEB e no número de matrículas. Foram 17 escolas da educação infantil (creche, pré-escola); 21 do ensino fundamental nos anos iniciais; 10 do ensino fundamental nos anos finais; e 1 do ensino médio.

As escolas visitadas no RN abrangem um universo de 10.809 alunos. Desses, 447 têm algum tipo de necessidade especial. Contudo, poucas escolas se mostraram adaptadas para recebê-los. Isso porque, mesmo que 86,67% disponham de algum recurso de acessibilidade nas suas vias de circulação interna para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso (61,5%), sinalização tátil (34,6%), sonora (26,9) e visual (23%),  mais da metade das salas de aula (56,67%) não estão adaptadas. Há desconformidades aparentes nas instalações adaptadas existentes em 60%.

Salas de aulas

O diretor de assuntos municipais do Tribunal de Contas, Alesson Amaral, explica que os problemas se estendem às salas de aula. “A maioria delas apresenta alguma inadequação na estrutura física, a questão da ausência de biblioteca em quase metade das escolas não possui espaço de recreação e quadras esportivas”, relatou.

Algumas situações se devem à falta de espaços, como na Escola Municipal Nossa Senhora dos Navegantes, na Redinha, zona Norte da capital. “É uma escola pequena para a quantidade de alunos que atendem. Então, eles não têm espaços de recreação, o refeitório é pequeno, como as próprias salas de aulas”, destaca o diretor.

Mais de 70% das escolas não têm laboratórios de informática ou equipamentos de informática. Quase metade está sem biblioteca (46,6%) ou sala de leitura (60%).

Tribuna do Norte

Matéria na íntegra 

O Governo Federal anunciou, nesta quarta-feira (19), que vai alocar R$ 2,44 bilhões a mais para recompor o orçamento das universidades e institutos federais de educação. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, parte dos recursos irá para a recomposição do orçamento discricionário das instituições e parte para obras. “Vamos trabalhar muito para que o presidente possa percorrer esse país e entregar várias obras importantes de melhorias para os nossos estudantes”.

Os recursos foram viabilizados ainda no ano passado, quando o então gabinete de transição do presidente eleito Lula aprovou uma emenda constitucional que ampliou os gastos do governo federal para 2023.

Segundo Ricardo Marcelo Fonseca, presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), as medidas são importantes, uma vez que os institutos federais e as universidades tiveram suas contas comprometidas pelas sucessivas reduções orçamentárias nos últimos anos. “Depois de quatro anos de diminuição crescente dos nossos orçamentos, e mais do que isso, como sabemos, de ataques às universidades, que eram continuamente detratadas, no segundo semestre do ano passado vimos que 2023 seria impossível”.

De acordo com o ministro da Educação, Camilo Santana, as obras paradas ainda terão outro reforço. “O presidente deverá, nos próximos dias, anunciar uma ação importante: assinar uma medida provisória garantindo a retomada de toda as obras paralisadas e inacabadas da educação desse país, para que a gente possa entregar todas elas aos municípios e estados brasileiros”, adiantou o ministro.

E nesta semana, a ministra do Planejamento, Simone Tebet, já havia antecipado que não haverá bloqueios na área de educação este ano.

A Coordenação de Acesso Discente do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (Cadis/IFRN) divulgou, nesta sexta-feira (14), os editais de nº20 e nº21, que regem os processos seletivos para os cursos superiores de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância. As inscrições poderão ser realizadas a partir das 14h do dia 19 até as 17h do dia 25 de abril, através do link: http://processoseletivo.ifrn.edu.br/.

Edital nº20 – Curso De Licenciatura em Matemática, na Modalidade a Distância para Professores

Com oferta de 75 vagas, o curso é destinado a professores sem formação na área da Matemática. O processo seletivo será conduzido por uma Comissão de Seleção designada pelo Diretor-Geral do Campus ofertante do curso.

Edital nº 21 – Curso Superior de Licenciatura em Matemática

Voltado para toda a comunidade externa, o processo seletivo será realizado através das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) das edições dos anos de 2020, 2021 e 2022. Mais informações podem ser consultadas nos editais.

Acesse:

Edital nº 20/2023

Edital nº 21/2023

Foto: Reprodução

Chegou para boa parte da imprensa potiguar – e também em grupos de Whatsapp – uma história de um possível ataque no prédio do IFRN em Ceará-Mirim. Contudo, a informação apurada é que tudo não passou de uma “brincadeira” de muito mau gosto.

A “piada” consistiu em soltar uma bomba (estilo fogos juninos) no prédio, o que causou um grande susto entre alunos e professores. “Evidentemente que depois de um estrondo pavoroso, o que não poderia faltar era correria e gritos”, escreveu o blogueiro João André Neto, de Ceará-Mirim Livre, um dos que falou sobre o assunto.

A direção da escola acionou a Polícia que se dirigiu ao local, e depois de uma averiguação minuciosa descobriu-se que tudo não passou de uma ‘brincadeira de mau gosto’ ocasionada por um dos alunos. A bomba foi soltada dentro de um banheiro, mas não houve danificação a estrutura do prédio. Após a polêmica, o IFRN se manifestou e afirmou que o “incidente” provocou a suspensão de aulas no turno da manhã. Segue na íntegra:

IFRN esclarece sobre fato ocorrido no campus Ceará-Mirim

‘Nesta quarta-feira, 19 de abril, por volta das 10h da manhã, ocorreu a soltura de fogos de artificio de dentro de um dos banheiros do Campus Ceará-Mirim do IFRN. Os fogos não atingiram nenhum estudante ou servidor e não causaram danos ao patrimônio do Campus. 

As autoridades policiais locais foram acionadas e encontram-se no Campus, realizando os procedimentos necessários para identificar os possíveis autores da ação, para que as medidas cabíveis possam ser tomadas, tanto academicamente, quanto civilmente. 

Os estudantes do Campus estão sendo liberados para retornarem as suas casas e a Direção do Campus irá avaliar a manutenção das aulas no turno vespertino e noturno, a partir do diálogo com a comunidade e as autoridades de segurança. O IFRN reafirma seu compromisso com a oferta de educação pública, gratuita e de qualidade.”

Portal 96 FM

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae) divulga o resultado parcial do Auxílio Alimentação para o Campus Natal. Os discentes deferidos podem acessar o Restaurante Universitário (RU) a partir do dia 18 de abril. As solicitações de recurso podem ser realizadas entre os dias 17 e 24 de abril, no Sigaa.

No resultado parcial, foram deferidos os pedidos de 3.158 alunos e indeferidas 362 solicitações. Os alunos que não foram beneficiados e desejam interpor recurso devem acessar o Sigaa, no caminho: aba Bolsas > Solicitação de bolsa > Acompanhar solicitação de bolsa auxílio > Ícone de Solicitar recurso. Ao clicar, será aberta uma caixa para justificativa do requerimento, sendo necessário anexar a documentação faltante indicada no parecer do Serviço Social.

Para acessar o Restaurante Universitário, os discentes deverão vincular um cartão de acesso no próprio RU, sendo necessário procurar o local entre as 10h e as 16h30, de segunda a sexta-feira. Já os alunos que possuem o cartão, mas com acesso como pagante, devem realizar a troca do vínculo para bolsista, no RU, de segunda a sexta-feira, no mesmo horário.

Puderam participar da seleção os alunos regularmente matriculados em cursos de graduação da UFRN com um número de disciplinas que permita o término do curso dentro do limite máximo de integralização. Era necessário também que o discente estivesse enquadrado na condição de estudante prioritário por meio da adesão ao Cadastro Único.

O Auxílio Alimentação tem o objetivo de suprir as necessidades alimentares dos alunos de graduação presencial da UFRN em situação de vulnerabilidade socioeconômica mediante fornecimento de refeições pelo RU.

Foto: Magnus Nascimento

A greve dos professores da rede pública estadual de Educação está encerrada. A informação foi confirmada pela diretoria do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Rio Grande do Norte (Sinte/RN). A categoria e o Governo do Estado teriam chegado a um acordo com relação ao pagamento do reajuste do piso dos professores. A decisão foi confirmada em assembleia dos profissionais.

Os sindicalistas concordaram em aceitar a última proposta oferecida pelo Governo do Estado. O Executivo concordou com a atualização salarial de 14,95% para todos que ganham abaixo do piso a partir de maio. Para os que ganham acima do piso, o Estado sugeriu implementar o reajuste de forma parcelada: 7,21% para abril, 3,61% em agosto e 3,49% em dezembro. Todos os percentuais com pagamento retroativo a janeiro. Essa foi a quarta proposta do Governo do Estado aos professores. Nas outras três, o Executivo também havia tentado parcelar o pagamento do piso, mas todas foram rejeitadas.

De acordo com a Diretora de Aposentados do Sinte, Marlene Moura, o sindicato entendeu que era o momento de aceitar a proposta. “Encerramos a greve porque, na verdade, chegou o momento do recuo. A gente sabe quando avançar e quando recuar. Ficamos com a última proposta do Governo”, explicou.

A decisão, porém, não foi unânime. Entre os aproximadamente 450 votantes na assembleia da categoria, 272 foram favoráveis ao fim da greve. Os demais, ou se abstiveram ou foram contrários à proposta do Governo do Estado.

Com o fim da greve, os professores retomam o trabalho nas salas de aula a partir da quinta-feira (13).

Por Tribuna do Norte.

Foto: Elisa Elsie / Governo do RN

A secretária estadual de Educação, Socorro Batista, fez um apelo nesta terça-feira (4) para que os professores grevistas voltem ao trabalho. A categoria está com os braços cruzados desde o dia 7 de março, para cobrar reajuste salarial de 14,95%, e tem recusado as propostas de pagamento apresentadas pelo Governo do Rio Grande do Norte.

Em entrevista ao canal Saiba Mais no YouTube, a secretária afirmou que a última proposta do governo – de pagamento do reajuste em três parcelas – é o máximo que pode ser oferecido aos professores.

“Essa última proposta faz parte de todo o esforço do governo. É preciso entender que educação não é só salário. Desejo nós temos, vontade nós temos. Mas o que a gente recebe do Fundeb já representa 82% da folha da educação. A gente fica com 17%, 18% para investimento e dependendo muito da fonte 100, do Tesouro Estadual. Temos inúmeros compromissos para honrar com a escola pública, para melhorar a escola pública do Rio Grande do Norte”, destacou Socorro Batista.

A secretária de Educação declarou que, se a reivindicação dos professores grevistas for atendida, as contas do Estado podem “estrangular”. “Se a gente fizer isso, vamos correr um risco muito sério de provocar um estrangulamento das contas. Essa organização fiscal que nosso governo, durante 4 anos, trabalhou nós podemos estrangular se a gente estabelecer isso de uma única parcela. Chegando ao risco de chegar ao fim do mês sem ter recurso. Esse fantasma paira sobre nós”, enfatizou.

Socorro Batista acrescentou que, de todas as categorias de servidores, a dos professores foi a mais beneficiada durante a gestão da governadora Fátima Bezerra (PT). “Os professores já tiveram 62% de reajuste no primeiro mandato. Foi a categoria que mais foi beneficiada em termos de reajuste salarial. Não temos como avançar (com a proposta), infelizmente”, destacou.

Portal 98 FM

Foto: Divulgação

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN) participou da “Entre Elas Expo Week”, maior feira de Empreendedorismo Feminino do Rio Grande do Norte, realizada no Natal Shopping, entre os dias 02 e 05 de abril. A feira celebra as atividades empreendedoras feitas no estado em diversos segmentos.

A participação da EAJ, coordenada pelas professoras Karen Mattos e Shirlle Nunes, contou com a apresentação de atividades empreendedoras acadêmicas desenvolvidas por meio de projetos e ações de extensão, mostrando o potencial acadêmico e empreendedor dos estudantes e da instituição.

Os estudantes dos cursos de graduação participaram da Expo Week levando as empresas juniores. Os discentes do curso de graduação em Engenharia Agronômica apresentaram o trabalho da Agro+, que realiza Assessoria e Consultoria Agrícola. Os alunos de Engenharia Florestal mostraram a Dendros Jr., de Assessoria e Consultoria Florestal. Já os estudantes de Zootecnia, a Rusticus Jr, Empresa Júnior de serviços de Consultoria.

O Grupo de Estudos em Solo (GESOLO), também do curso de Engenharia Agronômica, fez parte da exposição falando de alguns dos diversos trabalhos desenvolvidos pelas alunas e alunos do grupo.

Os cursos técnicos também fizeram parte do evento. A Agroindústria promoveu as oficinas “Processamento de Iogurte Artesanal” e “Elaboração de barras alimentícias com aproveitamento de resíduos do processamento de polpa de frutas”. O curso de Gastronomia ministrou a oficina “Análise sensorial de vinhos”, e o curso técnico em Medicina Veterinária levou a oficina “Quero um filhote canino, o que preciso saber?”.

“A Universidade vai além dos muros através da extensão. A gente pode trabalhar isso muito bem com a devolutiva dos trabalhos da Universidade para a sociedade. Através dessas feiras a gente vê uma boa demonstração para isso. As Empresas Juniores, por exemplo, com as assessorias, podem estar mais próximas do urbano, pois não é algo somente rural”, comenta a docente Shirlle Nunes.

EAJ/UFRN