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Vitória Barros, estudante cotista teve matrícula cancelada pela Unir — Foto: Arquivo Pessoal/Vitória Barros

Foto: Arquivo Pessoal/Vitória Barros

Uma estudante cotista diz ter sido vítima de racismo na Universidade Federal de Rondônia (Unir) após ter sua matrícula cancelada pela banca de heteroidentificação que considerou que ela não era indígena. Vitória Barros foi aprovada para cursar medicina e diz pertencer ao povo Tapuia Tarairiú.

A banca de heteroidentificação, que visa comprovar se o aluno tem direito a cota étnico-racial, visando evitar fraudes, afirma, em relatório, que a estudante “fez chapinha e maquiagem para parecer mais com o fenótipo indígena” e que nas redes sociais ela “aparece com cabelo bem cacheado”.

O Estatuto do Índio (Lei Nº 6.001) determina que “Índio ou Silvícola é todo indivíduo de origem e ascendência pré-colombiana que se identifica e é identificado como pertencente a um grupo étnico cujas características culturais o distinguem da sociedade nacional”.

A Neoenergia Cosern e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) assinaram nesta segunda-feira, 25 de setembro, um acordo com foco na modernização e eficientização dos sistemas de iluminação externa e de condicionamento ambiental de áreas do Campus Central, em Natal, e da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), em Macaíba. Previsto para iniciar em novembro, o projeto contempla a substituição de 506 luminárias obsoletas que serão substituídas por equipamentos com tecnologia de LED e 12 equipamentos ineficientes de ares-condicionados que serão substituídos por equipamentos mais eficientes, com tecnologia Inverter.

O acordo irá beneficiar, direta e indiretamente, cerca de 48,9 mil pessoas entre alunos, professores, técnicos administrativos e trabalhadores terceirizados que atuam nos Campi da UFRN na maior parte do Rio Grande do Norte. É prevista uma economia de energia de 458,77 MWh/ano, correspondendo a uma contenção de aproximadamente 15%, e uma redução de demanda na ponta de 116,24 kW. Esse resultado se refletirá na redução de R$ 294,9 mil por ano na fatura de energia da UFRN.

“A UFRN é uma das instituições mais beneficiadas com as ações do Programa de Eficiência Energética da Neoenergia no Rio Grande do Norte. Em menos de dois anos, aplicamos mais de R$ 2,1 milhões em projetos que vão desde a troca de lâmpadas em salas de aula, à instalação de luminárias no Anel Viário do Campus Central. Essas ações beneficiam não somente a instituição, mas toda a sociedade potiguar e comprova o comprometimento da Neoenergia Cosern com a eficientização do parque elétrico do Rio Grande do Norte”, afirma Fabiana Lopes diretora-presidente da Neoenergia Cosern.

Além das áreas externas dos campi da UFRN em Natal e Macaíba, a Neoenergia Cosern investiu, entre junho de 2022 e maio deste ano, R$ 2.113.853,24 na substituição de 63.211 lâmpadas ineficientes por equipamentos de LED nos Campi de Natal, Macaíba, Currais Novos e Caicó. Essa mudança gerou uma economia de energia economizada de 1.453,06 MWh/ano e redução de demanda na ponta de 318 kW.

O reitor da UFRN, Prof. José Daniel DinizMelo, ressaltou a importância da parceria com a Neoenergia Cosern. “A sustentabilidade está na missão da UFRN e, de forma prática, nas nossas ações. Nesse sentido, o apoio da Neoenergia Cosern, com iniciativas importantes para modernizar a iluminação nos campi da Universidade, tem possibilitado maior conforto visual e mais segurança para as pessoas, com redução no consumo e, consequentemente, da despesa com energia elétrica, o que proporciona menos impacto ambiental e uma perspectiva de futuro com mais qualidade de vida para as próximas gerações”.

 

Unidade Macaíba, Rua da Conceição, 114

Diário de Macaíba: Mangabeira: Educandário Venera Dantas é alvo de  arrombamento

Foto: Reprodução/Ilustrativa

Nas duas últimas semanas, a educação em Macaíba vem sofrendo. Veja só, semana passada por dois dias seguidos, os estudantes foram prejudicados por falta do transporte universitário, ofertado pelo município. Em diversos horários, os ônibus não cumpriram a rota devido a falta de combustível.

Já na Escola Alfredo Mesquita Filho, os estudantes que deveriam passar os dois turnos na escola, por ser de tempo integral, estão sendo liberados mais cedo devido a falta de repasses do governo estadual para compra da merenda escolar.

Em mais um descaso com a educação, a Escola Municipal Venera Dantas, localizada em Mangabeira, não está tendo aula devido a falta de água. Todos esses casos atingem estudantes das três esferas de governo (Federal, Estadual e Municipal).

Resta saber o que acontecerá daqui para frente.

Foto: Reprodução/Kayky Matheus

Estudantes de Macaíba estiveram presentes na secretaria estadual de Educação para cobrar a regularidade dos repasses para compra da merenda escolar, nesta quinta-feira (21). Representando o grêmio estudantil da Escola Alfredo Mesquita Filho, os estudantes com cartazes nas mãos questionavam “Cadê a valorização das escolas de tempo integral?”, além de outras frases, ” Biscoito com suco não é lanche”.

As escolas de tempo integral para que consigam manter o pleno funcionamento, precisa ofertar aos alunos dois lanches e o almoço, pois os estudantes passam o dia na escola. Nos últimos meses, vem ocorrendo atraso nos repasses de recursos para aquisição da merenda, o que tem afetado diretamente a comunidade escolar.

Outras entidades estudantis participaram da mobilização.

 

Marco histórico: Prefeitura de Macaíba disponibilizará transporte universitário a partir da próxima segunda (2) - Prefeitura Municipal de Macaíba

Foto: Ilustrativa

Os estudantes que utilizam o transporte universitário ofertado pela Prefeitura de Macaíba estão chegando atrasados ou faltando as aulas devido aos ônibus. Os motoristas alegam que o problema vem sendo ocasionado devido a falta de combustível no posto responsável por abastecer a frota.

Nesta quarta-feira (13), passava do meio dia, quando os estudantes estavam cobrando no grupo de whatsap das rotas dos ônibus, aonde estavam os veículos para os levar para Natal. Rapidamente, um dos motoristas comunicou que os ônibus estavam no posto, aguardando que os ônibus fossem abastecidos. O que acabou deixando os estudantes na mão, pois naquele horário os ônibus deveriam está a caminho de Natal.

Já na manhã de hoje (14), o fato voltou a se repetir. O motorista informou no grupo que o posto  comunicou que não havia combustível naquele momento. Diante dessa situação, os estudantes mais uma vez foram prejudicados. Uma comissão de estudantes estão se organizando para irem a secretaria municipal de Educação cobrar uma atitude em relação a falta de combustível para o transporte universitário.

 

 

Campus Natal Central do IFRN - Foto: Reprodução

Foto: Reprodução

A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto federal do Rio Grande do Norte (Proen/IFRN) publicou, nesta segunda-feira (11), o Edital nº 68/2023, que rege o processo seletivo para cursos técnicos de nível médio, na modalidade subsequente, destinados a quem já concluiu o ensino médio.

Com ingresso no semestre letivo 2024.1, o processo seletivo possui 1076 vagas em cursos técnicos, ofertadas por doze campi do IFRN: Apodi; Ipanguaçu; Mossoró; Natal-Central; Natal-Cidade Alta; Natal-Zona Leste; Natal-Zona Norte; Nova Cruz; Parelhas; Parnamirim; Santa Cruz; e São Paulo do Potengi.

Inscrições e provas

As inscrições têm início às 14h do dia 15 de setembro e vão até as 23h59 do dia 15 de outubro deste ano. A ação deve ser feita de forma on-line, na Área do Candidato, no sítio da Fundação de Apoio ao IFRN (Funcern), que está realizando o processo seletivo. O período de isenção da taxa de inscrição, no valor de R$ 30, vai de 15 a 24 de setembro.

As provas do processo seletivo estão previstas para o dia 26 de novembro, no horário das 13h às 17h (horário oficial local), nas cidades onde as candidatas e os candidatos, se aprovados, serão matriculados e frequentarão os cursos. A seleção será realizada através de provas de Língua portuguesa, Matemática e uma produção textual.

O resultado final está previsto para o dia 28 de dezembro.

A Diretoria de Gestão de Atividades Estudantis (Digae) do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) tornou público o Edital n° 02/2023 – Digae/IFRN. O documento disponibiliza orientações para inscrição e/ou renovação para os Programas de Alimentação Estudantil; Apoio à Formação Estudantil, Auxílio Transporte e Auxílio Moradia para o segundo semestre letivo de 2023.

O edital contempla os campi: Caicó, Canguaretama, Ceará-Mirim, Mossoró, Natal-Central e Natal-Zona Leste. Serão considerados público-alvo prioritário os estudantes ingressantes no ano letivo 2023.2, bem como os não inscritos no edital 2023.1.

Os programas têm como objetivo contribuir para que estudantes em situação de vulnerabilidade social tenham condições básicas para sua permanência com qualidade no Instituto, promovendo, a partir disso, redução nos índices de retenção e evasão escolar decorrentes das condições de vulnerabilidade socioeconômica.

Requisitos gerais

Para serem inseridas nos programas, as pessoas interessadas deverão atender às exigências disponibilizadas no documento publicado. Dentre todos os requisitos, estão:

  • Possuir matrícula ativa e, preferencialmente, ter frequência mínima de 75%;
  • Realizar inscrição no módulo de Assistência Estudantil no Suap;
  • Anexar toda a documentação exigida;
  • Indicar as atividades relativas ao processo de ensino-aprendizagem, artístico-cultural, desportivo e político-estudantis que participa no contraturno, pelo menos uma vez na semana, no campo destinado ao “Motivo da solicitação”.

Inscrição e/ou Renovação

A inscrição e/ou renovação para participação nos programas deverá ser efetuada, exclusivamente, por meio eletrônico em etapa única: as pessoas interessadas deverão acessar o Sistema Unificado de Administração Pública (Suap) e preencher o formulário de inscrição disponível no menu “Inscrição em Programa de Assistência Estudantil”.

A renovação é obrigatória para estudantes que têm inscrição e documentação expirada, ou seja, dentro do prazo de 12 meses. Não será considerada válida a inscrição que não apresentar toda a documentação comprobatória exigida, além das demais condições dispostas no edital.

Os alunos da Escola Estadual Alfredo Mesquita Filho, em Macaíba, estão sendo dispensados das aulas por falta de merenda escolar. A escola informa que devido ao atraso do repasse do Mais Alimentação, não está conseguindo servir almoço aos alunos, desde ontem (21), apenas lanche, o que impossibilita dos alunos ficarem na escola durante os dois turnos.

A Escola Alfredo Mesquita Filho é uma unidade em tempo integral, onde os alunos passam o dia na escola, tendo a escola que servir lanches e almoço para garantir a permanência deles na instituição. Ainda de acordo com a escola, no estoque da instituição tem apenas produtos da agricultura familiar, biscoitos, frutas e açúcar, o que possibilidade apenas servir lanche. Diante deste cenário, os alunos só estão estudando no turno matutino, causando prejuízos a comunidade escolar, como também na assistência as famílias e a permanência dos jovens na escola.

O Centro de Ensino e Treinamentos (Cetern) realizou nesta última quinta-feira (17), a colação de grau de 34 novos técnicos de enfermagem, em Macaíba. A solenidade foi realizada no Elion Recepções, no conjunto Bom Sossego. Estiveram presentes a direção do Cetern, autoridades municipais e familiares dos agora ex-alunos da instituição.

O Cetern fica localizado na avenida Jundiaí, com atuação em cursos técnicos e profissionalizantes em diversas áreas, principalmente na área de saúde.

Parabéns aos novos profissionais da cidade.

 

 

Foto: Reprodução

Igle Haidee, aos 43 anos, celebra um momento significativo ao concluir seu ensino médio na Escola Estadual Auta de Souza, em Macaíba, nesta quarta-feira (9). Sua jornada inspiradora demonstra que nunca é tarde para alcançar um sonho. Ela compartilha essa vitória com orgulho junto aos seus filhos Diogo, Ruthe, e a adorável netinha Valentina, ressaltando a importância dessa conquista tardia, mas valiosa.

“Nunca é tarde para realizar um sonho. Foi tardia, mas foi uma grande conquista”, enfatiza a macaibense.

Igle destaca também sua mãe Francisca de Andrade e a avó Julia. “Tudo o que sou hoje dedico a elas”

Senadinho

 

Foto: Reprodução

A Escola Agrícola de Jundiaí, Campus Macaíba (EAJ/UFRN), oferece vagas para o curso Práticas de meditação: o despertar para o presente, que acontece de 14 de agosto a 20 de dezembro. As inscrições estão abertas no Sigaa a partir desta quarta-feira, 9, e terminam nesta sexta-feira, 11. São 40 vagas divididas em duas turmas: uma com aulas na segunda-feira e a outra, na quarta-feira. As aulas vão ocorrer uma vez por semana, com 1 hora cada encontro, a partir das 12h. A carga horária equivale a 19 horas.

De acordo com a coordenação do curso, nas aulas, serão apresentadas práticas meditativas visando ao treinamento da atenção plena. Ao decorrer dos ensinamentos de Claudia Macedo, professora da EAJ, os alunos deverão executar essas técnicas. Também será enviado aos participantes um áudio com meditações guiadas.

A iniciativa pretende atingir tanto pessoas da UFRN quanto o público externo de todas as idades. As aulas vão explorar a diferença entre pensar sobre uma sensação e experimentá-la, respiração alternada e vários tipos de meditação: sentada, da intenção, da montanha, percepções dos pensamentos e outras técnicas.

Essa ação tem natureza experiencial, significando que o desenvolvimento das habilidades meditativas será adquirido e conquistado por meio do próprio engajamento na realização dos exercícios propostos.

 

 

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), através da Pró-Reitoria de Ensino (Proen), divulgou o Edital n° 58/2023, que oferta 88 vagas remanescentes para Cursos Superiores de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização. As vagas ofertadas são para ingresso no segundo semestre letivo de 2023.

Vagas e inscrições

As inscrições devem ser feitas, exclusivamente via internet, no Portal do Candidato, no período informado no cronograma do edital. Para se cadastrar no Portal do Candidato, é obrigatório que a candidata ou candidato possua conta de e-mail ativa, pois será o meio de comunicação da Coordenação de Acesso Discente (Cadis) com os candidatos, caso necessário.

Processo seletivo

A classificação para preenchimento das vagas será feita por meio de sorteio eletrônico das pessoas regularmente inscritas. O Sistema Gestor de Concursos (SGC) do IFRN realiza integralmente o procedimento. Serão considerados APROVADOS os primeiros sorteados para as vagas ofertadas por Campus/Curso/Turno. Os demais candidatos serão considerados HABILITADOS e poderão vir a ocupar possíveis vagas remanescentes.

O resultado final está previsto para ser publicado no dia 22 de agosto de 2023.

Edital 

Morador da zona rural de Macaíba registrou em vídeo um ônibus escolar transportando estudantes de Macaíba, com apenas três pneus no eixo traseiro. Todo ônibus grande deve ter quatro pneus na traseira. O fato foi registrado nesta sexta-feira (04), quando o veículo trafegava com estudantes na RN-160.

O vídeo logo ganhou os grupos de whatsap e a situação foi criticada pelos internautas, pois o ônibus jamais deveria está circulando nestas condições.

No vídeo não foi possível identificar a qual rede de ensino os estudantes pertencem.

 

Foto: Arquivo Pessoal 

O macaibense Gerson Eugenio Costa, 42, natural da comunidade de Betúlia, conquistou o título de Doutorado no Ensino de Ciência e Matemática pela UFRN, na última sexta-feira (28). Gerson é professor concursado da Prefeitura de Macaíba e do Governo do Estado e, atualmente, exerce o cargo de coordenador pedagógico de Matemática e do Ensino Fundamental Anos Finais na Secretaria Municipal de Educação de Macaíba. Sua tese teve como título: Saberes do professor de matemática sobre astronomia: um estudo na perspectiva da Teoria da Objetivação. 

O objetivo da minha pesquisa foi investigar, a partir da Teoria da Objetivação, as características e possíveis contribuições de um Curso Introdutório de Astronomia para professores de matemática. Esse curso foi ministrado presencialmente, entre os dias 7 de abril e 4 de maio de 2022, com professores de matemática da Prefeitura de Macaíba e teve como foco temas relacionadas ao sistema solar, a saber: movimento dos planetas, estações do ano, sistemas de medidas astronômicas, órbitas e informações sobre cometas e asteroides”, explicou Gerson.

A orientadora e coorientadora do estudo foram, respectivamente, as doutoras Bernadete Barbosa Morey e Gisselle Costa de Souza, ambas professoras do Programa de Doutorado do Centro de Ciências Exatas e da Terra da UFRN. “Conseguimos evidenciar que o professor de matemática da educação básica não precisa ficar preso somente à temas matemáticos e que é possível relacionar outros saberes à prática docente, trazendo uma contribuição significativa para esse professor não apenas como educador, mas também como indivíduo crítico”, declarou.

A ser questionado sobre qual foi o principal dificuldade do doutorado, Gerson não exitou em dizer que foi o processo seletivo. “A seleção para entrar num programa de doutorado é muito pesada. Eu não conhecia ninguém daqui de Macaíba que tinha feito a prova, que é dividida em duas partes: metade de língua inglesa e metade sobre temas atuais da Educação. Depois que eu entrei, muita gente me procura para saber como é a seleção dos programas de pós-graduação na UFRN, tanto do doutorado como do mestrado”, finalizou.

Desde o início de sua carreira no ano de 2001, Gerson atuou em diversas escolas públicas de Macaíba, quais sejam: as escolas estaduais Henrique Castriciano de Souza, Professor Paulo Nobre e Doutor Severiano; as escolas municipais Manoel Duarte, Bartolomeu Fagundes, José Mesquita, Alfredo Lira e Pinheiro Borges; e Escola Agrícola de Jundiaí, onde minstrou a disciplina de Matemática Aplicada à Apicultura, na época em que era aluno do programa de mestrado da UFRN.