Educação Arquivo

Por Matheus Henrique

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ-UFRN) abriu inscrições do processo seletivo para seleção de bolsistas do Programa de Residência Profissional Agrícola. O processo seletivo tem como objetivo selecionar estudantes ou profissionais recém-egressos de nível médio do Curso Técnico em Agropecuária, e estudantes ou profissionais recém-egressos de nível superior do Curso de Engenharia Agronômica, para atuarem, como bolsistas, nos projetos Residência agrícola em unidades de produção das áreas de olericultura e fruticultura como objeto de treinamento profissional para alunos e recém-egressos de cursos das ciências agrárias e Difusão de tecnologias no cultivo orgânico de hortaliças e assistência técnica para 438 agricultores familiares no sertão, agreste e litoral do Rio Grande do Norte (RN).

O processo seletivo está ofertando 20 vagas que estão distribuídas para atuação nos municípios de São Gonçalo do Amarante, Jaçanã, Macaíba, Ipanguaçu, São Paulo do Potengi, São João do Sabugi, Doutor Severiano, Senador Elói de Souza e Guamaré. Os candidatos, na inscrição, devem escolher a localidade para qual pretendem concorrer à vaga disponível.

As inscrições vão até o dia 07 de março, e são realizadas através do preenchimento dos formulários e documentos presentes em anexo no Edital e envio para e-mail, também presente no Edital. Os formulários de preenchimento e todas as informações sobre os dois projetos, a documentação exigida, requisitos para seleção, vagas, atribuições e datas estão no edital, no site eaj.ufrn.br.

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ-UFRN) abriu inscrições para o processo seletivo dos cursos técnicos nas modalidades integrado e subsequente. Estão sendo ofertadas vagas para os cursos de Agroindústria (Integrado e Subsequente), Agropecuária (Integrado e Subsequente), Aquicultura (Integrado e Subsequente), Informática (Integrado) e Gastronomia (Subsequente), novo curso técnico da EAJ-UFRN.

As inscrições podem ser feitas através do site comperve.ufrn.br. No site também consta o Edital onde estão disponíveis todas as informações sobre a inscrição e demais informações do processo como realização das provas, isenção de taxa, entre outros. As inscrições começaram ontem (23), e vão até o dia 22 de março.

As provas serão aplicadas no dia 4 de abril, nos municípios de Natal, Caicó, Currais Novos, Santa Cruz e Macaíba e observará todas as recomendações definidas no Protocolo de Biossegurança da UFRN, disponível no site da Comperve, de modo a garantir um ambiente seguro e saudável durante a aplicação das provas diante do contexto da pandemia da covid-19.

Com a pandemia causada pelo Sars-CoV-2, junto à necessidade de ministrar aulas de maneira remota, surgiu a busca por habilidades de novas ferramentas digitais. Diante dessa realidade, o IFRN reafirma seu papel de contribuir com o desenvolvimento e o aperfeiçoamento da educação nas regiões em que se encontra. Um exemplo disso é a atuação de professores do Campus Santa Cruz em Jornadas Pedagógicas de escolas dos municípios na região do Trairi.

Nesta terça e quarta-feira, 23 e 24 de fevereiro, os professores Leonardo Duarte, Marcelo Nobre, Marcelo Júnior e Giuliano Pereira  participam da Jornada com os docentes das escolas municipais do município de Japi. Serão desenvolvidas oficinas sobre como gravar videoaulas e realizada uma introdução ao Google Sala de Aula. As ferramentas são utilizadas pelo IFRN para a realização de suas atividades educacionais de forma on-line.

Segundo a secretária municipal de Educação da Prefeitura de Japi, Rita Medeiros, “o distanciamento social, imposto pelo novo coronavírus, tem deixado lacunas fortes na aprendizagem dos estudantes. Pensando em diminuir esses impactos, o município de Japi, através da Prefeitura Municipal e da Secretaria Municipal de Educação, buscou, junto ao IFRN Santa Cruz, a construção de uma parceria que possibilite à educação pública no município diminuir o máximo da desigualdade ao acesso e conhecimento das plataformas digitais, ampliando, assim, a qualidade na promoção das aulas remotas na rede municipal de ensino. Essa parceria não teria sido possível se o Instituto Federal do RN – Campus Santa Cruz não tivesse atendido de pronto nossa solicitação”.

No dia 5 de fevereiro, o mesmo grupo aplicou a capacitação à Jornada Pedagógica das escolas municipais de Campo Redondo. O professor Marcelo Nobre destaca: “é uma satisfação poder dividir um pouco do que desenvolvemos durante esse período de aulas remotas. Isso faz com que, ao ajudar nossos colegas de profissão, combatamos os efeitos negativos da pandemia à nossa maneira e possibilidade”.

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Na última quinta-feira, 18 de fevereiro, o Campus Natal-Central (Cnat) do IFRN realizou a primeira solenidade de Colação de Grau do curso superior de Engenharia de Energia, da Diretoria Acadêmica de Indústria (Diacin), na modalidade virtual. A cerimônia contou com a participação do reitor do IFRN, professor José Arnóbio de Araújo Filho; do pró-reitor de Ensino, Dante Moura; do diretor-geral do CNAT, Jonas Lemos; do diretor de Ensino do Campus, Plácido Neto; do diretor acadêmico da área de Indústria, Gilson Garcia; do patrono da área, Nestor Dantas; e do coordenador do curso de Engenharia de Energia e Paraninfo da turma, Jacques Cousteau Borges.

Por ser uma solenidade de colação individual, ficou a cargo do concluinte participante e primeiro engenheiro formado no IFRN, Ernesto Guevara Leal Manicoba, realizar o juramento solene, o requerimento de concessão de diploma e o discurso do orador, no qual ele evocou sua trajetória de dificuldades socioeconômicas vivenciadas na infância e destacou a importância acadêmica e social que o IFRN desempenhou durante sua permanência na instituição. “Foi esta Instituição que fortaleceu os laços com o meu propósito enquanto estudante. No momento mais delicado da minha vida, quando pensei que não poderia mais frequentar as aulas por razões médicas, o corpo docente e a equipe técnica não se furtou em me ajudar”, declarou Ernesto, visivelmente emocionado.

No mesmo tom, o professor Jonas Lemos enfatizou a formação do caráter humano em consonância com a instrução acadêmica. “É isto o que temos feito ao longo de tantos anos: no IFRN, não formamos apenas um profissional, formamos um cidadão. Formamos a pessoa que estará preparada não apenas no aspecto técnico, mas do ponto de vista humanista, intelectual”, ressaltou professor Jonas. Na sequência, o discurso do professor José Arnóbio, reitor do Instituto, também foi marcado pelo papel transformador que a educação pública de qualidade exerce na vida das pessoas. “É preciso relembrarmos sempre de onde nós viemos, da nossa essência. É importante que a gente mantenha viva essa semente de pensar num mundo melhor e mais justo e em como a gente pode contribuir para esse mundo”, destacou.

Além das autoridades institucionais, o evento foi acompanhado pelos convidados do concluinte e pela equipe de Comunicação Social e Eventos (Asce). Todos os participantes compareceram ao evento de forma remota, como orientado em razão do distanciamento social ocasionado pela pandemia da Covid-19.

Blog do BG destaca:

O Rio Grande do Norte teve o 4º pior desempenho na avaliação dos programas de educação pública remota dos estados e capitais durante a pandemia feita pela Fundação Getúlio Vargas (FGV).

A nota que a FGV atribuiu ao RN foi 0,81 (varia de 0 a 10). A nota média do Brasil foi de 2,38.

Na avaliação que considerou o período entre março e outubro de 2020, o RN só não foi pior que Rondônia, Goiás e Tocantins. A Bahia aparece com índice zero porque não foi avaliada por não ter apresentado. plano.

Foram avaliadas as tecnologias para transmissão das aulas, distribuição de meios de acesso, supervisão dos alunos, cobertura dos níveis de ensino e a demora na implementação dos programas.

Outro gráfico do estudo da FGV mostra que o RN foi um dos estados que mais dias ficou sem aulas remotas após o fechamento das escolas públicas, entre março e outubro de 2020, ficando atrás apenas do Tocantins, Rio Grande do Sul e Espírito Santo.

Para ver o estudo completo clique aqui.

O prefeito Álvaro Dias se reuniu na noite desta quinta-feira (18) com o Comitê Científico de Enfrentamento à Covid-19 do Município para discutir a adoção de medidas relacionadas à doença, após o aumento dos casos constatados nos últimos dias na capital potiguar. Dentre as ações estabelecidas, estão a instalação de 10 novos leitos de UTI no Hospital de Campanha e a ampliação dos atendimentos à população na rede básica de Saúde.

O prefeito também determinou a abertura dos Centros de Atendimento contra a Covid-19 nos finais de semana, além da retomada do horário estendido de funcionamento em mais cinco Unidades Básicas de Saúde, do reforço na quimioprofilaxia com atualização dos protocolos médicos. Com os 10 novos leitos que entrarão em operação nesta sexta-feira, o Hospital de Campanha vai passar a dispor de 30 vagas de alta complexidade para atender aos pacientes mais graves.

Ainda na reunião do Comitê Científico do Município, ficou definido que haverá mais rigor nas fiscalizações em bares, restaurantes e estabelecimentos do gênero. No momento, a Prefeitura não cogita adotar outras medidas restritivas, como fechamento de escolas e instituições de ensino ou de unidades comerciais.

“Vamos ser intransigentes contra quem não estiver cumprindo os protocolos exigidos e estabelecidos pelos decretos municipais. A população precisa entender o momento e respeitar as normas sanitárias”, destacou o prefeito de Natal, Álvaro Dias.

A Prefeitura vai executar ainda uma campanha educativa nos meios de comunicação e mídias sociais para alertar sobre a necessidade da população contribuir com os protocolos sanitários existentes, seguir fazendo o uso de máscara e álcool, bem como evitar aglomerações e só sair de casa em caso de extrema necessidade ou para compromissos essenciais.

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Foto: Reprodução

As 146 unidades escolares ligadas à Secretaria Municipal de Educação de Natal (SME Natal) retomam as atividades de forma não presencial nesta quinta-feira (18). No dia 29 de janeiro, a titular da pasta, Cristina Diniz, se reuniu com gestores da rede de ensino para tratar das providências referentes ao retorno. As atividades se referem ao no letivo de 2020, paralisadas no ano passado por causa da pandemia da covid-19. As aulas nas escolas públicas do município deveriam ter iniciado no último dia 3 de fevereiro, em formato híbrido, conforme estabelece a Portaria Nº 159/2020, da SME Natal.

Entretanto, segundo a secretária Cristina Diniz, o Comitê Científico da Prefeitura do Natal orientou que o retorno fosse adiado, por causa das condições epidemiológicas decorrentes da crise sanitária. “Recebemos a orientação do Comitê Científico da Prefeitura do Natal para observarmos, por mais 15 dias, a taxa de contágio da covid-19, em decorrência do período de férias e circulação de turistas na cidade”, afirmou, durante a reunião do dia 29.

Para este momento, no entanto, os alunos permanecerão em aulas não presenciais, segundo a SME Natal. Os estudantes que não disponibilizarem de material adequado para as atividades a distância, como televisão ou internet, poderão ir às escolas para ter acesso aos conteúdos disponibilizados pelos professores.

A TRIBUNA NORTE questionou a Secretaria sobre os debates em torno de uma provável nova data para a retomada das aulas presenciais, mas até o fechamento desta matéria, não obteve retorno.

De acordo com a pasta municipal, todas as 146 unidades da rede pública de ensino de Natal estão equipadas com totens de lavatórios de higienização e de álcool em gel, conforme protocolo estabelecido pela própria Secretaria. A pasta explica que foram adquiridos 635 totens de lavatórios de higienização, sendo 451 adultos e 184 infantil, além de 551 totens de álcool em gel, sendo 451 adultos e 100 infantil. O investimento foi de R$ 557.884. Os equipamentos são direcionados aos 74 Centros Municipais de Educação Infantil e às 73 Escolas de Ensino Fundamental da capital.

Confira matéria completa na Tribuna do Norte.

A secretária municipal de Educação, Maria José Soares recebeu a visita do secretário municipal de Educação de São Gonçalo do Amarante, Othon Militão e o gestor pedagógico Sebastião Silva, nesta quarta (17), na sede da Secretaria de Educação de Macaíba. O objetivo foi tratar sobre a Educação Indígena e um possível convênio entre a Prefeitura de Macaíba e a Prefeitura de São Gonçalo do Amarante.

O secretário adjunto da pasta, Ademar da Silva Júnior também participou do encontro. “Acreditamos assim que uma metodologia desenvolvida em conjunto poderá proporcionar uma Educação de qualidade para todos, influenciando positivamente no processo de ensino-aprendizagem”, declarou a secretária Maria José.

Assecom-PMM

Foto: Reprodução/Portal UFRN

Os interessados em ingressar na licenciatura ou no bacharelado em Música da UFRN, devem ficar atentos. A Escola de Música divulgou os editais para o Teste de Habilidade Específica (THE), requisito para o ingresso nas duas modalidades do curso. As inscrições começam no dia 1º de março e vão até 5 de abril de 2021, mas já é possível acessar as informações no site da Comperve.

A pandemia de Covid-19, que afetou a realização de tantas seleções, também foi sentida na realização do teste – mas de forma um pouco diferente. “Felizmente, a EMUFRN aplica o THE de forma remota desde 2015. Nesse sentido, estávamos preparados para esta situação. O que outras Universidades tiveram que elaborar às pressas neste ano, nós já vínhamos testando e aprimorando em anos anteriores. O que a pandemia afetou foi a mudança do calendário, com novos prazos de inscrição e isto demanda um esforço adicional para uma divulgação efetiva. A TVU é uma parceira nesta divulgação e nos esclarecimentos”, explica a vice-coordenadora do Bacharelado em Música, professora Joana Holanda.

Além de atender ao distanciamento social, a seleção por vídeo também dá aos alunos de fora de Natal a oportunidade de concorrer a uma vaga na EMUFRN. “Dessa forma, a gente consegue que alunos de outras cidades ou estados, de localidades mais distantes, possam fazer o THE sem que eles precisem vir a Natal só para fazer o teste”, comenta o professor doutor Tarcisio Gomes Filho, coordenador da Licenciatura em Música da UFRN.

Para participar da seleção, o aluno não precisa comprovar uma formação prévia, e pode utilizar as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) dos anos 2019 e 2020. “O candidato só precisa cumprir o programa que está disponibilizado (no edital) e, a partir disso, a gente consegue avaliar se esse candidato está apto a ingressar no curso ou não”, explica Tarcisio.

Todas as informações sobre o teste estão no edital, por isso, os professores recomendam a leitura atenta do documento. “Nele está divulgado como se deve fazer o video, que não pode ter edição, por exemplo. Todas essas questões estão no edital, por isso, minha recomendação é que o interessado leia com bastante atenção aos prazos e às normas para a gravação do vídeo”, pontua o professor Tarcisio.

A professora Joana também lembra que as eventuais dúvidas podem ser enviadas para a Escola de Música e pede: “Não deixem tudo para a última hora! A EMUFRN é uma excelente escola e encorajo todos interessados em ter sua formação em Música a inscreverem-se para o THE”, convida.

Foto: Assecom RN

A assessoria jurídica do SINTE/RN ajuizou uma ação civil pública na tentativa de impedir que os/as professores/as e educadores/as infantis da Rede Municipal de Ensino sejam obrigados a retornar de forma presencial às suas atividades, conforme decreto da Prefeitura.

A ação tramita na 2ª Vara da Fazenda Pública, que já intimou o Município do Natal para, no prazo de 72 (setenta e duas) horas contadas a partir desta sexta-feira (12/02), se pronunciar sobre o pedido urgente de suspensão da aplicação do Decreto nº 12.164/2021 para os servidores públicos do magistério municipal. Também foi chamado o Ministério Público para se pronunciar no mesmo prazo de 72 horas.

A expectativa do Sindicato é que posteriormente aconteça uma reunião entre as partes envolvidas na ação e que se chegue a um acordo.

DECRETO MUNICIPAL Nº 12.164

Emitido em 1º de fevereiro, o decreto nº 12.164/2021 dispõe sobre a retomada do horário normal de expediente nos órgãos municipais. Para o SINTE, há pontos do texto que ferem direitos coletivos dos trabalhadores, especialmente daqueles servidores com 60 anos ou mais e dos portadores de comorbidades que integram o grupo de risco da Covid-19.

Conforme o texto do decreto, servidores a partir de 60 anos de idade e os acometidos de comorbidades ou doenças crônicas somente serão dispensados do expediente presencial se apresentarem atestado médico. Além disso, caso o afastamento seja superior a 15 dias, o atestado deverá ser confirmado pela Junta Médica do Município e a remuneração do servidor terá seu valor diminuído, uma vez que ele passará a receber via auxílio-doença.

No entendimento do SINTE, é inviável pensar no retorno presencial de todos os servidores enquanto a vacinação em massa ainda não é realidade. Além disso, a Prefeitura não pode penalizar os servidores idosos ou que possuem comorbidade, ferindo seus direitos e, ainda, submetendo-os ao contágio pelo novo coronavírus e ao risco de morte.

Fonte: Portal Grande Ponto

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae) da UFRN lançou editais para concessão do Auxílio Instrumental e do Auxílio de Inclusão Digital para alunos ingressantes convocados por intermédio de vagas remanescentes para o período 2020.2. Os valores dos auxílios são R$ 1.200 e R$ 150. As inscrições podem ser feitas a partir desta quarta-feira, 10, até a sexta-feira, 12, por meio do Sigaa. Os auxílios são voltados para alunos dos campi de Natal, Facisa e Ceres Caicó.

“O objetivo ao lançar esses dois editais é atender aos estudantes que entraram nas vagas remanescentes. Eles ingressaram quase duas semanas após o início das aulas e não eram alunos da UFRN durante o período de inscrição e seleção dos editais anteriores”, explicou o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Edmilson Lopes Júnior.

O Auxílio Instrumental, concedido em parcela única, objetiva contribuir para que os estudantes matriculados no período letivo 2020.2, definido na Resolução nº 031/2020- Consepe, possam adquirir equipamento de Tecnologia de Informação (TI), como tablet, notebook, smartphone, por exemplo, para acompanhar as aulas em formato remoto.

O benefício será concedido aos estudantes de graduação presencial, definidos como prioritários no Cadastro Único da UFRN para o atendimento de assistência estudantil, com renda familiar per capita de até um salário mínimo.

Já o Auxílio de Inclusão Digital objetiva contribuir para que os estudantes ingressantes (1º curso), convocados por meio das vagas remanescentes no período letivo 2020.2, cuja regulamentação das atividades foi definida por meio da Resolução 062/2020 do Consepe, possam adquirir pacotes de dados e acessar à internet de forma a participar integralmente das atividades acadêmicas das disciplinas que estejam matriculados, desenvolvidas na modalidade remota.

O benefício será concedido em parcelas bimestrais ou até que os beneficiários recebam os chips do Projeto Alunos Conectados do MEC/RN/UFRN. É direcionado aos alunos ativos dos cursos de graduação presencial da UFRN que estão em situação de vulnerabilidade socioeconômica e façam parte, como prioritários, do Cadastro Único.

Veja mais informações sobre critérios para concessão dos auxílios e instruções sobre inscrições nos editais dos processos seletivos.

O Ministério da Educação (MEC) publicou hoje (11), no Diário Oficial da União, o edital do processo seletivo para o primeiro semestre de 2021 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas de 6 a 9 de abril pelo site do Sisu.

Para esta seleção de candidatos serão exigidos, exclusivamente, os resultados obtidos pelos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020, que foi adiado em razão da pandemia de covid-19 e aplicado em janeiro e fevereiro deste ano.

O Sisu é o programa do MEC para acesso de brasileiros a um curso de graduação em universidades públicas do país. As vagas são abertas semestralmente, por meio de um sistema informatizado, e os candidatos com melhor classificação são selecionados de acordo com suas notas no Enem. O estudante também não pode ter zerado a redação.

Além do Sisu, as notas do Enem podem ser usadas para acessar o Programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas de estudo em instituições privadas, e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que facilita o acesso ao crédito para financiamento de cursos de ensino superior.

Cronograma

O estudante poderá se inscrever no Sisu em até duas opções de vaga e especificar a ordem de preferência. Ele poderá optar por concorrer às vagas de ampla concorrência ou aquelas reservadas a políticas de ações afirmativas, as cotas. Entretanto, não permitida a inscrição em mais de uma modalidade de concorrência para o mesmo curso e turno, na mesma instituição de ensino e local de oferta.

O Sisu disponibilizará ao candidato, em caráter informativo, a nota de corte para cada instituição participante, local de oferta, curso, turno e modalidade de concorrência. Essas informações serão atualizadas periodicamente conforme o processamento das inscrições. Durante esse período, o estudante poderá alterar as suas opções, bem como efetuar o seu cancelamento. A classificação no Sisu será feita com base na última alteração efetuada e confirmada no sistema.

O processo seletivo do Sisu referente à primeira edição de 2021 acontecerá em uma única chamada e o resultado deve ser divulgado em 13 de abril. A partir dos critérios de classificação, em caso de notas idênticas, o desempate acontece no momento da matrícula e será selecionado aquele que comprovar a menor renda familiar. O processo de matrícula será de 14 a 19 de abril, em dias, horários e locais de atendimento definidos por cada instituição de ensino.

Lista de espera

Para participar da lista de espera, o estudante deverá manifestar seu interesse por meio da página do Sisu na internet, no período de 13 a 19 de abril, em apenas um dos cursos para o qual optou por concorrer. Aquele que foi selecionado na chamada regular em uma de suas opções de vaga não poderá participar da lista de espera, independentemente de ter realizado ou não sua matrícula na instituição.

Os procedimentos para preenchimento das vagas não ocupadas na chamada regular serão definidos em edital próprio de cada instituição participante.

Agência Brasil

O prefeito Emídio Jr esteve reunido com o senador Jean-Paul Prates (PT-RN) para buscar investimentos para Macaíba, na última terça-feira (09), em Brasília. No encontro, Emídio solicitou ao senador apoio para construção de uma creche Proinfância no município entre outros pedidos. A nova creche atenderá a demanda crescente de alunos na cidade, visando oferecer ensino de qualidade para todos.

A lista de solicitações do prefeito também incluiu a instalação da Central de Abastecimento (Ceasa-RN) e ampliação do Porto de Natal, um pedido feito pelos empresários do Polo Industrial macaibense, para facilitar a distribuição dos produtos feitos no local, incentivando assim a atividade econômica de toda região. Jean ressaltou o compromisso no envio de emendas no valor de R$ 2 milhões para as áreas de segurança, infraestrutura, educação para Macaíba e que está trabalhando para atender todas as solicitações feitas por Emídio na audiência.

Assecom-PMM

A Diretoria de Gestão de Atividades Estudantis (Digae) do IFRN, divulgou, nesta segunda-feira (8), o Edital n° 01/2021, que torna públicas as inscrições para o Projeto Alunos(as) Conectados(as), que é conduzido pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). O projeto “objetiva fornecer e monitorar pacotes de dados em Serviço Móvel Pessoal aos estudantes do Instituto em condições de vulnerabilidade socioeconômica, a fim de somar para o desenvolvimento de suas atividades acadêmicas, durante o período de ensino remoto. O Projeto busca dar suporte às ações emergenciais de Educação, Pesquisa e Assistência ao ensino, atuando com um suporte ao enfrentamento à Covid-19, segundo orientação do Ministério da Educação (MEC) e sob a orientação da Secretaria de Educação Superior (Sesu) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)”, traz o edital.

A iniciativa busca contemplar estudantes com matrícula efetiva em cursos técnicos Integrados de nível médio, ProEJA, Subsequente e graduandos do período letivo 2020.2 (cursos presenciais) e período 2021.1 (na modalidade EAD) do IFRN. Para receber o benefício, é necessário que haja cobertura móvel das operadoras Claro e Oi no local de residência de cada estudante. Através do Projeto, haverá o fornecimento de chips telefônicos com franquia mínima de 20GB de tráfego de dados mensal, sem custo adicional e com validade até junho de 2021.

Público alvo

Segundo o Edital n° 01/2021, poderão ser contemplados alunos e alunas que estiveram inseridos em uma ou mais das seguintes situações:

• Não possuir contrato ativo de Internet residencial;
• Ter dificuldades financeiras para manutenção do serviço de Internet existente;
• Estar com o auxílio de serviço de Internet na iminência de término (encerrar no mês vigente ou subsequente à data de solicitação do Projeto Alunos(as) Conectados(as); e
• Não possuir conexão própria de Internet, dependendo de redes de terceiros para se conectar à rede.

Inscrições

Os interessados devem preencher um Formulário de Inscrição, disponível no Sistema Unificado de Administração Pública (Suap). Além do Formulário, estudantes também devam realizar a atualização da Caracterização Socioeconômica. O resultado do processo seletivo simplificado será divulgado nos portais dos campi do IFRN, no dia 19 de março de 2021.

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Para saber mais detalhes:

Edital n° 01/2021 – Projeto Alunos(as) Conectados(as)