Portal UFRN – A coordenação do Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária (PPgBP), do Centro de Biociências, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), no uso de suas atribuições legais e estatutárias, faz saber as informações para o processo de seleção e admissão no Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária, em nível de mestrado.
O Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, visa a formação de mestres qualificados para atuarem na pesquisa, docência e atividades técnicas, principalmente na área de saúde humana.
O PPgBP está estruturado de maneira multidisciplinar com docentes das áreas de Parasitologia, Microbiologia, Imunologia, Entomologia, Biologia Celular e Molecular e áreas afins, visando o avanço da pesquisa básica e aplicada em biologia parasitária, bem como na prevenção e controle de doenças infecciosas.
As inscrições podem ser realizadas no período de 16 a 27 de janeiro de 2017. O edital completo encontra-se disponível no site do programa.
A quarta escola municipal a realizar eleições diretas e democráticas foi o Centro Educacional Vereador Pedro Gomes, onde teve chapa única concorrendo ao pleito, sendo Maria da Conceição candidata a diretora e Nadja Maria candidata a vice-diretora. A eleição teve um percentual baixo de participação de pais e alunos, onde só participaram 10,53%, já os professores e funcionários compareceram entorno de 77,78%.
Ao total foram 141 votos válidos, onde 38 votaram a favor da chapa, 04 votaram nulo e 103 votaram contra a chapa, com esse resultado a chapa não teria sido eleita e o pleito foi anulado pelo fato dos pais e alunos não terem comparecido em número mínimo conforme a lei Nº1.831/2016.
O prazo para renovação de contrato do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) termina na próxima sexta-feira, dia 30. Os contratos do Fies devem ser renovados a cada semestre. Além disso, termina no dia 29, quinta-feira, o prazo para entregar no Banco do Brasil e na Caixa Econômica Federal os Documentos de Regularidade de Matrícula (DRMs) emitidos a partir de 25 de novembro.
O presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Silvio Pinheiro, disse que os problemas apresentados na semana passada no aditamento junto aos bancos foi resolvido. “Quem procurou os agentes financeiros e não conseguiu fazer o aditamento na semana passada pode se dirigir novamente às instituições financeiras, porque os gargalos já foram todos solucionados. Mas é preciso comparecer logo e não deixar para a última hora”.
O pedido de aditamento é feito inicialmente pelas faculdades. Em seguida, os estudantes devem validar as informações inseridas pelas instituições no SisFies. No caso de aditamento não simplificado, quando há alteração nas cláusulas do contrato, como mudança de fiador, por exemplo, o estudante precisa ainda levar a documentação comprobatória ao agente financeiro para finalizar a renovação. Já nos aditamentos simplificados, a renovação é formalizada a partir da validação do estudante no sistema.
O investimento nos financiamentos é de R$ 8,6 bilhões, já garantidos no orçamento, de acordo com o Ministério da Educação. A pasta afirma que, para 2017, o governo federal já enviou ao Congresso Nacional Projeto de Lei Orçamentária que contempla R$ 21 bilhões para o Fies, o que seria suficiente para manter os financiamentos e os contratos com os agentes financeiros do fundo.
Portal UFRN – O Programa de Pós-Graduação em Bioinformática (Bioinfo) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) está com inscrições abertas, até 29 de janeiro, para processo seletivo, com oito vagas para mestrado e cinco para doutorado.
A seleção do mestrado será composta por uma prova escrita de conhecimentos específicos, entrevista e análise de carta de apresentação e intenções, além de uma avaliação do currículo Lattes. Já para o doutorado haverá avaliação e arguição do pré-projeto de pesquisa e a análise do currículo Lattes.
O edital e o formulário de inscrição online estão disponíveis no site da Bioinfo. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail bioinfo@imd.ufrn.br ou pelos telefones (84) 3342.2216, no ramal 123, e (84) 99480-6818.
No último dia 16 deste mês foi realizada as primeiras eleições diretas e democráticas em quatro escolas do município de Macaíba. Veja abaixo o resultado da votação para diretores e vice-diretores das escolas Pinheiro Borges, Bartolomeu Fagundes e Santa Isabel, a Escola Vereador Pedro Gomes teve outra eleição realizada, mas ainda não foi divulgado o resultado no boletim oficial.
Com chapa única, a professora Gezilda Xavier de Oliveira Leocá foi eleita diretora e Milene Pereira dos Santos Álvares vice-diretora, da Escola Municipal Pinheiro Borges.
Com chapa única, a professora Marlete Batista das Neves Lima foi eleita diretora e Maria da Conceição da Silva de Medeiros foi eleita vice diretora, da Escola Municipal Santa Isabel.
Com duas chapas concorrendo ao pleito, a professora Josuelly Izis de Oliveira Costa Nascimento foi eleita diretora e Kaline Ferreira da Silva vice-diretora, da Escola Municipal Bartolomeu Fagundes.
A eleição direta trás para alunos, professores, funcionários e pais o poder de decidir quem ficará a frente da administração de nossas escolas.
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) está com inscrições abertas, até o dia 5 de março de 2017, para o curso de mestrado profissional na linha de pesquisa Gestão e Políticas. São ofertadas duas vagas para servidores docentes e técnico-administrativos da universidade.
De acordo com o edital, o processo seletivo é aberto somente para os servidores vinculados às seguintes instituições: Ministério da Transparência, Fiscalização e Controladoria Geral da União, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe, Assembléia Legislativa do Estado Rio Grande do Norte.
Os interessados devem realizar as inscrições via Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa) seguindo as abas Stricto Sensu > Processos Seletivos. No preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deve anexar uma cópia do anteprojeto de proposta de intervenção ou do anteprojeto de dissertação de mestrado e da carta de anuência da instituição conveniada autorizando o candidato a participar do processo seletivo.
O processo seletivo será conduzido em quatro etapas, sendo a primeira o Teste da Associação Nacional de Pós–Graduação e Pesquisa em Administração (Anpad), que deve ser realizado pelo candidato antes da inscrição no Sigaa. O teste está disponível até 10 de janeiro neste site.
Outras informações podem ser conferidas no edital de seleção ou pelos telefones (84) 3342-2235 (Opção 3) e 99193-6096.
A Escola Estadual Francisco Régis Filho, em Rodolfo Fernandes realizou na noite de ontem, 22 de dezembro, um evento alusivo as festividades natalina. Que marca o fim do ano letivo naquela prestigiada instituição de ensino. O evento é tradição na escola, e já está na sua quarta edição.
O evento ocorreu em frente à escola, e contou com a presença de pais de alunos, alunos, servidores, e professores da referida instituição, e da população em geral. Teve até a presença de lideranças politicas locais.
Os Alunos fizeram um canto natalino com bastante emoção, e o teatro com a encenação do nascimento de Jesus, com a belíssima narração do Pastor Ubiraci Macedo, da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
Ao final a Diretora Rosângela Ferreira e a vice-diretora Neide Nazário fizeram discursos de agradecimentos a todos que colaboraram com o evento promovido no município. E foi distribuído a famosa canja de galinha para todos os espectadores do evento.
“Quero agradecer a todos que fazem essa escola, e a todos que contribuíram para a realização do evento. Que espirito natalino esteja em cada um de nos. Nossa escola tem muito a oferecer em todos os aspectos culturais para o desenvolvimento humanismo do aluno, por isso cada um de vocês fazem parte desta tradição”. Disse a diretora muito emocionada.
Já Neide ressaltou a importância de trabalhar em conjunto. “Quando todos se unem pelo desenvolvimento de um projeto, todos saem ganhando. Assim é nossa escola todos trabalham iguais em suas responsabilidades. O natal é o verdadeiro sentimento de união.”
É bom destacar que Escola Estadual Francisco Régis Filho, é a melhor escola pública do município. Isso quem garante é o ministério da educação, pois segundo MEC, o IDEB da escola é 5.0 pontos. Isso garante muito respaldo perante a sociedade, que ver na escola uma ótima opção de aprendizagem escolar dos jovens que saem do ensino infantil.
Na educação, o ano de 2016 foi marcado por protestos, greves e propostas de mudanças que deverão impactar diretamente o setor. O ano começou com a educação ocupando um espaço no lema nacional: Brasil, Pátria Educadora. Mesmo com essa atenção, o setor não teve tanto espaço em meio à crise econômica e política que levaram ao impeachment da presidenta Dilma Rousseff. Assim como Dilma, o lema também foi substituído. Atualmente, o lema do governo Michel Temer é Ordem e Progresso.
Na gestão Temer, a educação ocupou o centro do debate nacional principalmente por duas propostas enviadas pelo governo federal ao Congresso: a Medida Provisória 746/2016, que estabelece a reforma do ensino médio, e a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) do Teto, aprovada em dois turnos tanto pela Câmara quanto pelo Senado. Promulgada em dezembro, a Emenda Constitucional 95 já está em vigor. Mais mudanças, como a reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), foram anuncidas, mas só devem ser implementadas em 2017.
O ano não foi de boas notícias em relação aos indicadores. O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostrou que o Brasil está estagnado entre as últimas posições de um ranking de 70 economias. Nacionalmente, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostrou que falta qualidade nos sistemas de ensino. A meta foi cumprida apenas até o 5º ano do ensino fundamental. O ensino médio concentrou os piores indicadores.
O país também não está conseguindo cumprir no prazo o Plano Nacional de Educação (PNE), lei que estabelece 20 metas, da educação infantil à pós-gradudação, para serem cumpridas até 2024. Um balanço do segundo ano mostra que há atrasos e que as perspectivas, principalmente em relação ao financiamento, não são boas.
Diante desse cenário, os protestos foram muitos. Os estudantes, professores e trabalhadores em educação foram às ruas diversas vezes ao longo do ano e o movimento de ocupação de escolas e universidades, que teve início em 2015, se intensificou. Mais de mil locais foram ocupados apenas em 2016.
Reforma do Ensino Médio
Brasília – O ministro da Educação, Mendonça Filho, anunciou que iria acelerar a reforma do ensino médio Valter Campanato/Arquivo Agência Brasil
Após a divulgação de um resultado ruim no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino médio, o ministro da Educação, Mendonça Filho, anunciou que aceleraria uma reforma para a etapa, já em tramitação na Câmara dos Deputados. A reformulação, que teve por base o projeto de lei que estava na Casa, foi enviada em forma de medida provisória ao Congresso no final de setembro. Aprovada na Câmara, a proposta aguarda agora a apreciação pelo Senado. Apesar de se tratar de uma medida provisória, a reforma não começou a vigorar. As mudanças dependem da definição da Base Nacional Comum Curricular e da capacidade dos estados de bancarem as mudanças.
Na última segunda-feira (19), o procurador-geral da República, Rodrigo Janot, posicionou-se contra a medida provisória do Ensino Médio (MP 746/2016). Em parecer enviado ao Supremo Tribunal Federal (STF), Janot defende que a MP não apresenta os requisitos de relevância e urgência para edição de medidas provisórias, além de ferir diversos princípios constitucionais. O MEC contestou o parecer de Janot e, em nota, justificou a apresentação da MP. “É urgente apresentar à sociedade uma proposta para enfrentar o flagelo do ensino médio”, disse o ministério.
PEC do Teto
Educação foi uma das grande disputas durante a tramitação da PEC. Com a emenda, foi alterado o sistema de financiamento. Atualmente, destina-se 18% de tudo o que é arrecadado via impostos e contribuições para o setor. Em 2018, o investimento em educação será o realizado no ano anterior com o reajuste da inflação de 2017. A emenda estabelece que os gastos do governo se limitem à inflação do ano anterior. Educação e saúde, apesar de estarem dentro do limite global, não têm um teto específico. De um lado, aqueles que atuam no setor veem a medida como um retrocesso e projetam grandes impactos a longo prazo. De outro, o Ministério da Educação e áreas econômicas, acreditam que a medida é necessária para equilibrar as contas do governo, que passa por grave crise econômica. Para a educação, a Emenda Constitucional 95 passa a valer a partir de 2018.
Plano Nacional de Educação
Construído em conjunto com a sociedade, o Plano Nacional de Educação (PNE) chega ao segundo ano de implementação. O balanço divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostra que a maioria das metas intermediárias não foi cumprida. Um dos principais impasses é o financiamento. A lei estabelece que sejam investidos, no mínimo, 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação até 2024. Segundo o Inep, a porcentagem de investimento caiu de 6% em 2014 para 5,3% em 2015. Para o MEC, a crise fiscal atrapalhou o cumprimento das metas.
Ideb e Pisa
Em ano de divulgação de dois importantes indicadores, a qualidade da educação brasileira foi questionada. O Ideb, indicador nacional, mostrou que o país cumpriu a meta apenas para os anos iniciais do ensino fundamental, até o 5º ano. Nos demais, o índice manteve-se estagnado ou não aumentou a ponto de cumprir o estabelecido. No Pisa, indicador internacional, o Brasil mostrou estagnação em português e ciências e uma leve piora em matemática. A avaliação, no entanto, ressalta que o país incluiu muitas crianças e jovens no sistema de ensino.
Novo Enem
Estudantes observam prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Governo quer reformular o exame a partir de 2017 Marcelo Camargo/Arquivo Agência Brasil
Com a reforma do ensino médio, o Ministério da Educação pretende refomular o Enem. Apesar de algumas ideias já terem sido colocadas em discussão, como a exclusão dos treineiros e daqueles que fazem a prova para obter a certificação do ensino médio, o novo formato ainda não está concluído. O MEC decidiu colocar a questão em consulta pública.
Ocupações e manifestações
Rio de Janeiro – Professores e estudantes protestam em frente à sede da Secretaria Estadual de EducaçãoTomaz Silva/Arquivo Agência Brasil
Estudantes, professores, entidades ligadas à educação protagonizaram diversos protestos este ano. Na agenda das manifestações, estavam críticas às mudanças propostas pelo governo – como a reforma do ensino médio e o Teto dos Gastos Públicos -, a falta de infraestrutura das escolas e a formação deficiente de professores. Para esses grupos, todas essas questões colocam a qualidade da oferta da educação pública em risco. O movimento de ocupações, que começou em 2015 por questões locais nos estados e municípios, adquiriu este ano uma pauta nacional. Mais de mil escolas e universidades foram ocupadas em todo o país. Os estudantes pedem mais participação na tomada de decisões.
Greves
O ano de 2016 foi marcado também por greves de professores e de trabalhadores em educação. No ensino superior, servidores de mais de 30 instituições de ensino cruzaram os braços também em protesto contra cortes orçamentários na educação.
Portal IFRN – A Pró-Reitoria de Ensino do IFRN divulgou no final da tarde de hoje (19), os editais Nº 38/2016, Nº 39/2016 e Nº 40/2016, referentes a oferta de vagas em cursos de especializações.
Os editais compartilham do mesmo cronograma, as inscrições serão realizadas das 14h do dia 3 de janeiro de 2017 até às 18h do dia 23 janeiro de 2017. Os resultados preliminares e finais serão publicados, respectivamente, nos dias 21 de fevereiro de 2017 e 14 de março de 2017. As matrículas dos aprovados serão realizadas nos dias 16 e 17 de março de 2017.
O processo de seleção será realizado através de uma Comissão de Seleção que avaliará o currículo do candidato e o histórico acadêmico do curso de graduação, observando o Índice de Rendimento Acadêmico (I.R.A). A classificação obedecerá à ordem decrescente do total de pontos obtidos.
O edital Nº 38/2016 está ofertando um total de 76 vagas, na ampla concorrência, sendo 40 vagas para o curso de Educação e Contemporaneidade, ofertado pelo Campus Mossoró; e 36 vagas para a especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, ofertado pelo Campus Parnamirim. Os alunos terão aulas duas vezes na semana: quintas e sextas-feiras (Campus Mossoró) e terças e quintas-feiras (Campus Parnamirim).
Já o edital Nº 39/2016 selecionará 35 alunos que cursarão especialização em Gestão Ambiental, no Campus Natal-Central, no turno vespertino, com aulas nas segundas e terças-feiras. O edital também é de ampla concorrência.
O edital Nº 40/2016 é diferenciado, pois oferta vagas exclusivamente para servidores do IFRN. São nove vagas, sendo cinco vagas para o curso de Gestão Ambiental, no Campus Natal-Central; e quatro vagas para o curso Ensino de Ciências Naturais e Matemática, no Campus Parnamirim.
As 120 vagas são para alunos que ingressarão nas especializações no primeiro semestre de 2017.
A comperve divulgou o resultado da redação do processo seletivo 2017 da Escola Agrícola de Jundiaí. A nota pode ser vista através do site da comperve ou através deste link Resultado. O resultado final dos aprovados só será divulgado em no dia 05 de janeiro, conforme o cronograma.
Portal IFRN – A Pró-Reitoria de Ensino divulgou hoje (16), os gabaritos finais das questões de múltiplas escolhas das provas escritas dos processos seletivo para os Cursos Técnicos Subsequente e ProEJA, regidos pelos editais Nº 33/2016 e Nº 34/2016, respectivamente.
Em relação ao gabarito preliminar, publicado no dia 11 de dezembro, foram alteradas as respostas das questões 10 e 20 da prova de Língua Portuguesa. Seguindo o cronograma dos editais, os resultados das provas objetivas de ambas as seleções serão divulgados no dia 20 de janeiro de 2017, na página dos processos seletivos.
Os candidatos que aprovados nas provas objetivas terão suas redações corrigidas. O resultado final estará disponível no dia 24 de fevereiro, no portal do IFRN e no portal do candidato.
Portal UFRN – O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), está com inscrições abertas para interessados em cursos de mestrado e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais.
Para mestrado, as inscrições vão de 16 a 30 de dezembro e são ofertadas 12 vagas, distribuídas nas áreas de concentração do programa. No doutorado, as inscrições vão de 16 de dezembro a 15 de janeiro, sendo oferecidas 20 vagas.
As inscrições para ambos os processos seletivos devem ser realizadas neste link. Nele também podem ser acessados os editais das seleções, com todas as informações necessárias, como a lista de documentos exigidos e o detalhamento das provas para ingresso.
Foram realizadas hoje (16) as primeiras eleições diretas e democráticas para escolha de diretores e vice-diretores das Escolas Municipais de Macaíba. A partir desta eleição, os alunos, seus pais, os funcionários e professores das escolas passam a escolher através do voto quem administrará a escola. Ao todo foram quatro escolas que tiveram eleição, sendo elas, C.E. Pedro Gomes, E. Municipal Pinheiro Borges, E. Municipal Santa Isabel e Escola M. Bartolomeu Fagundes.
Divulgados ontem (6) , os resultados da edição de 2015 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA, na sigla em inglês), realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apontam que, se fosse um país, a Rede Federal estaria entre os primeiros colocados nas áreas analisadas – matemática, leitura e ciências. A cada três anos, o PISA testa os conhecimentos de estudantes na faixa de 15 anos de idade.
Em ciências, a Rede Federal alcançou 517 pontos, bem acima da média de 401 atingida pelo Brasil – que soma as notas obtidas pelos estudantes das redes Federal, Estadual e Particular –, o que a colocaria na 11ª posição no cenário mundial, à frente de países como Coreia do Sul, Estados Unidos e Alemanha. Já em Leitura, a pontuação (528) seria suficiente para atingir a segunda colocação entre os 71 países e territórios analisados, ficando atrás apenas de Singapura. Em matemática, a nota da Rede foi de 488, superior à média geral do Brasil, que foi de 377 pontos.
Para o reitor do Instituto Federal de Brasília (IFB), Wilson Conciani, o relatório do PISA mostra que os Institutos Federais são referência em educação para todo o Brasil. “A pesquisa confirma que a Rede Federal faz parte do grupo de elite da educação mundial. Outro dado que merece destaque é que, nas últimas três edições da pesquisa, pulamos de 50 mil alunos matriculados para mais de um milhão, ou seja, a Rede Federal seguiu crescendo em quantidade de vagas, sem perder a qualidade”, analisa.
Nesse sentido, o presidente do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), Marcelo Bender Machado, observa que o PISA é mais um indicador da excelência do ensino da Rede Federal. “Alcançamos uma posição de destaque, em relação a países desenvolvidos. Isso demonstra o nível de qualidade das nossas instituições de ensino e o rendimento qualitativo dos nossos estudantes. Para que possamos permanecer de forma positiva nesse ranking, é necessário manter o investimento”, destaca.
A pesquisa – Ao total, participaram da edição do ano passado 540 mil estudantes que, por amostragem, representam 29 milhões de alunos dos países participantes. No Brasil, participaram 23.141 estudantes de 841 escolas.
O PISA, considerado a principal avaliação de educação básica do mundo, incluiu os 35 países-membros da OCDE, além de 35 economias parcerias, como o Brasil. Nacionalmente, a coordenação é do programa é do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Com informações da Assessoria de Comunicação do Instituto Federal de Brasília (IFB).
Acesse aqui os resultados do PISA 2015.
A noite da última sexta-feira (09) ficou marcada na memória de dezenas de alunos e, principalmente de familiares que participaram de um dos maiores recitais da Escola de Música de Macaíba. Com o Pax Club totalmente lotado e uma plateia seduzida, os alunos, instruídos pelos professores deram um show e uma verdadeira aula de música. Foi o quarto recital da Escola.
Na ocasião os jovens mostraram a aptidão musical e o que estão aprendendo na Escola, que é uma fábrica de talentos. Tocando um repertório recheado de belas canções que variavam do clássico ao popular, de Beethoven a John Lennon; a cada dedilhada no violão, a cada cadência do violino, a cada batida na bateria e a cada música interpretada pelos alunos, era visível a emoção do público.
Ricardo de Morais, 49 anos, pai de um dos discentes falou da felicidade e do orgulho de ver seu filho no projeto. “É difícil encontrar palavras para o momento. Ter a oportunidade de ver meu filho num projeto tão fantástico como esse me enche de orgulho e alegria. A Escola é sensacional”.
O sentimento de empolgação e satisfação foi unânime entre os protagonistas da noite, que demonstraram no palco do Pax o que a Escola de Música tem feito em suas vidas. Larissa Vitória, aluna de canto e violino, em poucas palavras resumiu o trabalho. “Percebo o poder transformador da Escola. Ela não só prepara músicos, ela forma jovens para a sociedade”. O diretor da Escola, lindenilson Moura, agradeceu às famílias, aos estudantes, professores e, sobretudo a Prefeitura de Macaíba por priorizar o projeto imponente.
Marcelo Augusto, secretário de Cultura, parabenizou todos envolvidos e falou sobre o momento. “Antes de tudo congratulo aos professores, a direção da Escola e a coordenação pelo esforço e dedicação ao trabalho cujos frutos estamos colhendo. Por último, agradeço a gestão municipal pela sensibilidade em tocar um projeto tão grandioso e importante socialmente para nossa Macaíba. A Escola enche de orgulho professores, alunos e familiares, mas principalmente o macaibense que tem um dos maiores projetos sociais do RN”, finalizou Marcelo.
A fábrica de talentos
O Projeto social desenvolvido pela Prefeitura de Macaíba, a Escola de Música foi criada no ano de 2006 e propicia aulas gratuitas de uma série de instrumentos para centenas de estudantes da rede pública de ensino, prioritariamente. As aulas acontecem no contraturno do ensino regular. Atualmente mais de 20 alunos ingressaram na Universidade Federal, fruto do trabalho realizado pela Escola.
