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A escola Paulo Nobre, em Macaíba, está em dia com sua prestação de contas

Pintar a escola, limpar caixa d´água, arrumar janelas, trocar ventiladores. Essas são algumas das ações que os gestores das escolas da rede estadual têm autonomia para realizar graças aos recursos que são transferidos para o caixa escolar. Para que isso aconteça, as unidades de ensino devem prestar contas de tudo que é recebido e investido, cumprindo as exigências legais e dando transparência a utilização dos recursos públicos.

De acordo com dados do Fundo Estadual da Educação, 461 escolas estaduais estão em dia com a prestação de contas. Essa condição é um indicativo de que as unidades de ensino têm realizado bom uso dos recursos, que representa, além da compra de materiais, uma melhor estrutura física, pois os valores depositados nos caixas escolares podem ser utilizados para a manutenção da estrutura física da escola. Na contramão desta realidade, outras 133 escolas apresentam pendências em suas contas, sendo 59 só na região de Natal.

As unidades de ensino recebem recursos via Programa de Autogerenciamento das Unidades Escolares (PAGUE), que descentraliza a utilização da verba, pois em vez de materiais serem enviados às escolas, estas recebem, via caixa escolar, recursos para compra de equipamentos, manutenção e para custeio de ações. Para que isso aconteça, a cada parcela depositada, a direção da escola deve prestar contas de tudo que recebeu e foi utilizado.

“As escolas devem ficar atentas a prestação de contas. Temos casos onde a escola deixa de receber por não está em dia com seu caixa, prejudicando as ações da própria escola. A SEEC tem honrado o compromisso de realizar os repasses, mas as escolas devem fazer sua parte”, destacou a secretária de Educação do RN, professora Cláudia Santa Rosa. Natal é a região com o maior número de escolas inadimplentes, com 59 instituições. Mossoró, Macau, João Câmara e Parnamirim fecham o grupo das cinco regiões com maior número de escolas com problemas na prestação de contas.

O conselho escolar é o órgão responsável por fiscalizar e aprovar as contas da unidade de ensino. Com representantes de pais, alunos, professores e gestão, cabe ao órgão, em reuniões deliberativas, discutir os gastos, aprovar as contas e assinar os documentos fiscais da escola. “É fundamental que a comunidade escolar acompanhe os gastos da escola. Ela é essencial nesta fiscalização”, apontou Cláudia Santa Rosa.

As escolas que apresentam irregularidades na prestação de contas devem buscar a Diretoria Regional de Educação e Cultura (Direc) de sua localidade para, junto com a equipe financeira, normalizar a situação. “Todos os gestores escolares passam por cursos para aprender a realizar a prestação de contas. Isso faz parte da rotina administrativa da escola. Ainda assim, caso encontre dificuldade, o diretor deve buscar sua Direc para pôr em dia a prestação de contas. Existem penalidades para quem deixa a escola ficar com as contas irregulares”, explicou Maria de Loures, técnica de prestação de contas da Secretaria de Educação do RN.

A Secretaria de Educação do RN já iniciou o deposito da primeira parcela do PAGUE. Neste ano, a pasta pagará em duas parcelas. Todas as unidades de ensino que estão em dia com a prestação de contas já receberam o erário. Até o fim do ano, mais de R$ 7,3 milhões serão destinados aos caixas escolares. Esse montante é fruto de duas fontes, sendo uma federal, Salário Educação, e outra do Tesouro Estadual, fonte 100. “As escolas que estão em dia podem solicitar créditos extras. Basta apresentarem justificativa para eles e entrarem em contato com a Direc”, alertou a técnica Maria de Lourdes.

Uso dos recursos

As escolas estaduais podem utilizar os recursos para, entre outas ações, a manutenção das unidades, como explica a técnica Maria de Lourdes: “O gestor pode utilizar os valores do PAGUE para compra de papel, instalar de lâmpadas, reformar cadeiras. Toda a parte de manutenção, o diretor tem autonomia para contratar e pagar pelo serviço”.

Recursos federais

Além dos investimentos feitos com recursos do Tesouro Estadual, as escolas também recebem recursos do Governo Federal. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) consiste na assistência financeira às escolas públicas, objetivando a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos, de acordo com o censo escolar do ano anterior ao do repasse.

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), campus Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ), em Macaíba, está com inscrições abertas para processo seletivo do curso de mestrado. São ofertadas 24 vagas.

As inscrições devem ser feitas até o dia 31 de julho via Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa) seguindo as abas: Pós-Graduação > Stricto Sensu > Processos Seletivos.

As áreas de concentração do programa são: Tecnologia e Utilização de Produtos Florestais; Sementes, Propagação e Fisiologia de Espécies Florestais; e Biodiversidade, Conservação e Uso dos Recursos Genéticos Florestais.

Outras informações podem ser conferidas no edital de seleção e pelo telefone (84) 3342-2297.

ASSECOM/RN – Foto: Demis Roussos

Uma nova rede elétrica e hidráulica, manutenção das estruturas de madeira e muros. Retelhamento e pintura total do espaço somado à adequação, modernização e climatização em todas as salas. Essas foram algumas das ações feitas pelo Governo do RN na Escola Estadual Paulo Nobre. A reforma da unidade educacional foi entregue, nesta quinta-feira (26), pelo governador Robinson Faria e pela secretária de Estado da Educação e Cultura (SEEC), Cláudia Santa Rosa.

“Hoje é mais um dia que me sinto realizado como gestor. A escola Paulo Nobre estava deteriorada quando assumi o governo e estou devolvendo um equipamento totalmente reformado para os mais de 650 alunos que estudam aqui. Fico feliz em entregar um colégio funcionando em sua plenitude, trazendo dignidade aos seus alunos e professores”, destacou o governador Robinson Faria.

Cláudia Santa Rosa, titular da SEEC, ressaltou que o governo segue trabalhando para recuperar outras unidades de ensino do estado. “Não podemos atender todas as 610 escolas de uma vez, mas queremos e vamos seguir trabalhando para transformar a realidade de muitas delas até o fim da nossa gestão”, disse.

Foram investidos R$ 180 mil através do Programa de Manutenção, Reforma, Ampliação e Construção de Escolas da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte (RenovEscola). O programa foi criado em 2016 pelo governador Robinson Faria para garantir infraestrutura digna aos prédios escolares, possibilitando a implementação de projetos pedagógicos em condições apropriadas à formação cidadã.

O RenovEscola é executado com recursos do Tesouro Estadual, da quota do Salário Educação, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), do Governo Federal, de acordo de empréstimo com o Banco Mundial, de emendas parlamentares e ainda por iniciativa de pessoas físicas, entidades e empresas que desejem fazer investimentos sociais na Educação do RN.

Na ocasião, o governador e a titular da SEEC foram homenageados com um certificado de reconhecimento dos serviços prestados à Educação de Macaíba. A solenidade de entrega foi acompanhada pelo prefeito de Macaíba, Fernando Cunha, direção e equipe pedagógica da Escola Estadual Paulo Nobre e dos filhos do homônimo da Escola, o professor Paulo Nobre, além de estudantes da unidade escolar.

A Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN) está com inscrições abertas, até o dia 25, para o ingresso de alunos na Orquestra Infantojuvenil. Não é necessária experiência prévia com instrumento ou orquestra. Podem participar crianças e adolescentes de 8 a 14 anos.

O projeto de extensão prepara os alunos que desejam ingressar em cursos dos níveis técnico e bacharelado da EMUFRN, ensinando a tocar os instrumentos de cordas como: viola, violino, contrabaixo e violoncelo. É importante que os interessados providenciem seus próprios instrumentos. As aulas práticas de orquestra, solfejo e teoria musical ocorrem nas segundas pela manhã, e terças e quintas à tarde.

Os interessados devem realizar a inscrição na Secretaria de Extensão da EMUFRN das 8h às 12h. A entrevista com os candidatos acontece nos dias 26 e 27 de abril. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (84) 3342-2229 (ramal 102).

Agência Brasil – O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aprovou 3.318.149 pedidos de isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018, o que representa 87% do total de solicitações. As mais de 500 mil pessoas que tiveram a solicitação de isenção reprovada poderão apresentar recursos até o próximo domingo (29).

A maioria dos pedidos de isenção aprovados foi para estudantes que cursaram todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada e tem renda familiar menor do que um salário mínimo e meio por pessoa. Esse grupo somou mais de 2 milhões de pedidos aprovados.

Os candidatos cursando a última série do ensino médio em escola da rede pública somaram 956 mil isenções e candidatos em situação de vulnerabilidade econômica representaram 269 mil aprovações de isenção. Outros 3,2 mil conseguiram isenção por terem feito o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) no ano passado.

Para ver o resultado do pedido de isenção e entrar com recurso é preciso acessar a página do participante e informar o CPF e a senha cadastrada. O resultado do recurso será divulgado em 5 de maio. Quem teve a isenção aprovada já está liberado do pagamento da taxa, mas deve fazer a inscrição normalmente entre 7 e 18 de maio.

Justificativa de ausência

A partir desta edição, os candidatos que tiveram a isenção no ano passado e não compareceram aos dois dias de prova precisam justificar a ausência para conseguir a gratuidade novamente. Das 208.588 pessoas que acessaram o sistema para justificar ausência no Enem 2017, apenas 8.486 apresentaram alguma documentação.

As demais 200.102 pessoas afirmaram não ter documentos comprobatórios. Das 8.486 justificativas com documentos, 4.141 foram reprovadas pelo Inep.

A Prefeitura de Macaíba, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação (SME), promoveu a quinta edição do Seminário Paulo Freire, na tarde desta terça-feira (17), no auditório da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ). O tema do Seminário neste ano foi “O despertar de uma consciência pedagógica: reflexões sobre criatividade e novas práticas” e contou com a realização de uma oficina ministrada pelo consultor José Anchieta, com o título “As três cápsulas da inovação para educadores”.

O público-alvo foi diretores, vice-diretores, coordenadores e professores das escolas do ensino fundamental II e EJA de Macaíba.O prefeito Fernando Cunha prestigiou o evento ao lado do secretário municipal de Educação, Domingos Sávio de Oliveira. O Seminário Paulo Freire é realizado em Macaíba desde 2013 e homenageia a vida e obra do Patrono da Educação Brasileira, reconhecido internacionalmente pela sua atuação como educador, sendo um dos brasileiros com maior número de títulos honoris causa concedidos por universidades de todo o mundo, a premiação máxima concedida por uma universidade.

Com informações da Assecom

O Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (PPGSCol) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) está com inscrições abertas, até o dia 9 de maio, para seleção de mestrado e doutorado acadêmico para a área de Saúde Coletiva com ingresso em 2018.

Ao todo, são oferecidas 10 vagas para o mestrado e 7 para o doutorado. As inscrições para os dois processos seletivos devem ser realizadas por meio de preenchimento de formulário específico, envio da documentação solicitada e pagamento da taxa de 120 reais. O acesso aos formulários de inscrição está disponível na página do PPGSCol, na sessão Processos Seletivos.

As etapas de seleção para o mestrado são: prova escrita, apresentação e análise de projeto de pesquisa e avaliação curricular. Já para o doutorado, será levada em consideração a análise do currículo e projeto de pesquisa do candidato e a sua arguição. O resultado da seleção será divulgado nos dias 26 de junho para o doutorado, e 27 de junho para o mestrado.

Outras informações sobre os dois processos seletivos podem ser consultadas no edital ou pelo telefone (84) 3342-2338.

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) lançou Edital de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio, com prazo de inscrição até 30 de abril. A concessão de bolsas e o cadastro de voluntários são voltados para alunos do Ensino Médio e Técnico da instituição de ensino.

Conforme o edital, o objetivo é “despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes do Ensino Médio e Técnico da UFRN”, por meio de atividades científicas ou tecnológicas com a orientação de um pesquisador qualificado. A seleção acontece em duas modalidades, que são: com remuneração pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no Ensino Médio (Pibic-EM) e pelo registro de alunos voluntários.

Para participar do processo seletivo, o pesquisador deve acessar o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa), onde é possível submeter ou renovar projeto de pesquisa interno ou cadastrar trabalho externo, além de registrar um plano de trabalho para cada aluno, não ultrapassando o limite de cinco planos por orientador. É preciso ainda atualizar o Currículo Lattes e informar a área Qualis/Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).

Confira o edital na íntegra no site da Propesq.

Luiz Paulo Juttel

O Instituto Santos Dumont (ISD) inaugura sua nova casa! No dia 26 de março teve início a transferência das instalações do Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS) e da Sede Administrativa do ISD para o Campus do Cérebro, localizado em Macaíba (RN).

Inicialmente, cerca de 100 pessoas frequentarão a nova infraestrutura, entre pesquisadores, alunos de pós-graduação, graduação, iniciação científica, ensino médio e profissionais do setor administrativo. O prédio do Centro de Pesquisa, com quatro pavimentos e 15.000 m² de área construída, será ocupado em etapas nessa primeira fase de operação. Serão implantados, primeiramente, os laboratórios de eletrofisiologia, neuroreabilitação, neurobiologia, neuroengenharia, neuroprostética, neurociência computacional, interface homem-máquina, microscopia convencional, microscopia confocal, neurocirurgia, dentre outros espaços.

Para o diretor de Ensino e Pesquisa do ISD, Reginaldo Freitas Júnior, “a nova casa permitirá um salto qualitativo de infraestrutura, ampliando o potencial científico do Instituto e sua capacidade de interação com outras instituições de ensino e pesquisa, na direção do fortalecimento da ciência brasileira e da missão abraçada pelo ISD”.

Transferência da Sede Administrativa do ISD de São Paulo para Macaíba

O Campus do Cérebro também passou a abrigar nesse mês de março a Sede Administrativa do ISD, anteriormente localizada na cidade de São Paulo. Com essa mudança, todas as unidades do Instituto Santos Dumont se concentram agora em Macaíba, município do estado do Rio Grande do Norte localizado a cerca de 20 quilômetros de Natal. Além da Sede e do IIN-ELS, o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (CEPS) também possui instalações em Macaíba. Essa proximidade entre unidades amplia ainda mais a integração entre as ações de ensino, pesquisa e extensão do ISD nas áreas de educação e pesquisa em neurociências, neuroengenharia, saúde materno-infantil e reabilitação.

O início da operação do Campus do Cérebro coincide com o começo do segundo ciclo do Contrato de Gestão com o Ministério da Educação (MEC), momento em que a equipe do ISD se vê diante de novos desafios, metas e indicadores de impacto. “Estamos concretizando um sonho coletivo, iniciado em 2007 e que foi agregando um número crescente de pessoas que hoje se alegram em vê-lo realidade. Há muita dedicação e amor ao trabalho nessa obra, que é a nossa fortaleza”, comenta Freitas Júnior.

Ascom – ISD

Depois de um ano bem complicado com inúmeras goteiras, infiltrações e outros problemas mais, o ano letivo de 2018 será um ano de vitoria para alunos, professores, pais, funcionários e principalmente para a equipe gestora da escola.

Desde janeiro de 2017, quando assumiram a escola, os diretores Firmino e Rucele, começaram uma verdadeira batalha com a SEEC/RN para resolver os problemas estruturais da escola. Eram inúmeras situações, desde grandes rachaduras nas paredes, até enormes goteiras e infiltrações no teto. Inicialmente existia o problema do Estado não possuir dominialidade sobre o terreno da escola, que fez com que os gestores buscassem a solução imediata, e após percorrerem todos os setores, em agosto de 2017 foi publicado o Decreto que passava a posse do terreno para o estado, sendo a primeira vitória da atual gestão, mas a luta continuou, e só após as chuvas derrubarem o forro de duas salas de aulas nas férias, o estado enfim iniciou as obras de manutenção da escola. Hoje com as obras já quase finalizadas, fica um enorme sentimento de felicidade de todos que fazem parte da escola, pois somente depois de quase 50 anos de funcionamento a escola ficará novinha de novo, e o mais importante, sem grandes problemas.

A escola que tem se tornado referência do Ensino Público da Cidade de Macaíba, agora estará melhor ainda. De 2017 pra cá, a escola passou de 509 alunos para mais de 650 no ano de 2018, isso mostra um crescimento fruto do excelente trabalho desenvolvido por toda a equipe, especialmente pela equipe de Professores da escola, que assumem com muito zelo o compromisso de fazer o melhor, além de que no ano letivo de 2018 foi criada a primeira turma de ensino médio no noturno, melhorando ainda mais a oferta de vagas para os alunos.

Hoje a escola possui 6 salas de aulas todas climatizadas, 1 sala de recursos multifuncionais para atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais, 1 Biblioteca com um acervo de mais de 2500 livros paradidáticos, além de um amplo auditório e um pátio para circulação dos alunos.

Para a gestão o sonho ainda não está totalmente concluído, pois somente com a quadra feita, poderão dizer que alcançaram  os maiores objetivos.

A Secretaria de Educação do RN, constante incentivadora de práticas inovadoras, vai lançar durante a Campus Party, o desafio Hackaton 2018. O objetivo do desafio é desenvolver o aplicativo “Juntos Pela Educação”, que vai permitir que alunos, responsáveis e professores informem as situações que acontecem nas escolas, como problemas estruturais ou falta de professores.

Os campuseiros devem prever na solução do desafio, cinco perfis interativos. Os perfis “estudante”, “professor” e “responsável do estudante” registram as notificações e os perfis “direção da escola” e “SEEC” as visualizam através do aplicativo. A direção da escola visualiza somente as manifestações relacionadas a sua escola e a SEEC/RN visualiza todas, filtrando por escola e podendo respondê-las diretamente ao interessado.

“Com isso a direção da escola ou a própria Secretaria vão se inteirar e tomar as medidas necessárias para solucionar cada caso”, anunciou Ana Paula Flor, coordenadora de tecnologia da SEEC/RN.

O software, após finalizado, vai ser cedido para SEEC/RN para que ele possa ser integrado ao SIGEduc e utilizado pela Rede Estadual de Ensino. Os desenvolvedores que cumprirem o desafio, serão premiados. “A premiação vai ser decidida pelos coordenadores da Campus Party”, informou Ana Paula Flor.

#CPJerimum

A Campus Party é um dos maiores eventos da área de Ciência e Tecnologia do mundo. O evento será realizado de 11 a 15 de abril, no Centro de Convenções de Natal. Serão 250 horas ininterruptas de conteúdo abordando como temática central avanços e iniciativas no campo aeroespacial, aproveitando a tradição potiguar nessa área.

O evento também trará novidades sobre inovação, internet, games, robótica e empreendedorismo digital. Dentre as atrações já confirmadas, estão a Doutora Rosaly Lopes, brasileira que trabalha na NASA e é a cientista que mais descobriu vulcões ativos no mundo; Jon “Maddog” Hall, membro do Linux Institute Professional; além dos produtores de conteúdo dos sites Jacaré Banguela e Não Salvo.

O Instituto Metrópole Digital (IMD) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) recebe inscrições para seleção de bolsistas para as áreas de Diagramador Web e Modelagem Gráfica 2D/3D. O prazo vai até a próxima segunda-feira, 09 de abril.

O processo seletivo é na modalidade de Apoio à Pesquisa, para atuação no Setor de Produção Multimídia do IMD, com carga horária de 20 horas semanais. São oferecidas duas vagas para cadastro reserva. O valor da bolsa é de R$ 600.

Os bolsistas selecionados atuarão no Setor de Produção Multimídia do Instituto Metrópole Digital. O selecionado para a vaga de Diagramação Web atuará na diagramação dos materiais didáticos dos Cursos Técnicos do IMD e o selecionado para a vaga de Modelagem Gráfica 2D/3D, no desenvolvimento de objetos gráficos 2D e 3D, aplicados à modelagem computacional de cunho educacional.

Para se inscrever, o candidato deverá enviar para o e-mail spm@imd.ufrn.br, em um único arquivo compactado (.zip ou .rar), os seguintes documentos digitalizados, em formato PDF: formulário de Inscrição (anexo ao edital); cópia do RG e CPF; comprovante de residência; comprovante de matrícula da UFRN referente a 2018.1; histórico acadêmico da graduação; currículo.

O candidato para a vaga de Modelagem Gráfica também deve enviar um portfólio com trabalhos em 2D/3D. O processo seletivo será realizado em duas etapas: homologação das inscrições e entrevista. O resultado final será publicado no portal do IMD.

Mais informações no edital AQUI.

A Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (ESUFRN) torna público os processos de seleção para dois cursos de pós-graduação para enfermeiros. São eles: Especialização em urgência e emergência em enfermagem e Especialização em enfermagem em terapia intensiva – neonatal e pediátrica. Cada turma possui cinquenta vagas.

As inscrições acontecem de 9 a 27 de abril e devem ser realizadas pelo Sistema Integrado de Gestão de Atividades (Sigaa), através do caminho:  Pós-Graduação > Lato Sensu > Processos Seletivos. Os cursos iniciam no dia 18 de maio e finalizam em dezembro de 2019. Cada especialização totaliza uma carga horária de 360h.

Os editais com as regras da seleção e os investimentos para os cursos estão disponíveis no site da ESUFRN. Mais informações podem ser obtidas através do telefone (84) 3342-2290 (ramal 101).

O Diretor-Geral do campus Currais Novos do IFRN, no uso de suas atribuições, em conformidade com a Portaria nº 1.787/2013-Reitoria/IFRN, de 30 de dezembro de 2013, publicada no Diário Oficial da União (DOU) nº 2, de 03 de janeiro de 2014, Seção 1, página 8, e de acordo com o Art. 2º, Inciso X da Lei nº. 8.745, de 09/12/93, com alterações da legislação posterior, torna pública a abertura das inscrições para Processo Seletivo Simplificado, destinado à seleção e à posterior contratação, por tempo determinado, de PROFESSOR SUBSTITUTO para atuar no ensino básico, na educação profissional de nível médio e no ensino superior, objetivando atender à necessidade temporária de excepcional interesse público. O processo ocorrerá de acordo com as normas do EDITAL Nº 11/2018- DG/CN.

As inscrições para o Processo Seletivo Simplificado serão realizadas das 10h00min do dia 27 de março de 2018 às 20h00min do dia 8 de abril de 2018, exclusivamente via Internet, através do site do IFRN.

Para visualizar o Edital, clique aqui.

Estão abertas inscrições e cadastro de projetos para Feira de Ciências da Escola Agrícola de Jundiaí. O prazo final para inscrição é 30 de junho. Estudantes interessados devem buscar o regulamento para se inscrever. O cadastro do projeto deve ser realizado pelo orientador.

A inscrição está sendo realizado no Sigaa