inteligentes andando pelas ruas e nas salas de aula quanto no Espírito Santo, com Paraná e Rio Grande do Norte seguindo logo atrás.

Dentro da realidade brasileira, eles são os que apresentam maior porcentagem do que a OCDE, grupo de nações ricas, chama de “top perfomers” no Pisa, teste internacional de educação divulgado hoje: cerca de 2 em cada 100 estudantes nessas unidades da federação entram nesta categoria quando se trata de matemática.

Segundo a OCDE, os “top performers” são capazes de “desenvolver e trabalhar com modelos de situações complexas, e trabalhar estrategicamente usando habilidades amplas, bem desenvolvidas de pensamento e raciocínio”.

Uma realidade cotidiana para apenas 0,8% dos estudantes brasileiros, na média. São, assim, uma exceção em um país onde quase 70% dos estudantes têm performance baixa e conseguem fazer apenas o elementar.

Para estar no topo, os alunos precisaram se situar entre os níveis 5 e 6 – o último – no Pisa 2012. Um dos mais importantes testes comparativos internacionais, ele é feito por alunos com cerca de 15 anos. No Brasil, quase 20 mil fizeram o teste nesta última edição.

Ficará triste, porém, quem comparar qualquer um dos números vistos nas imagens a seguir com a elite internacional. A categoria dos ultra inteligentes chega a 40% dos alunos de Singapura, 30,9% da Coreia do Sul e entre 15 e 25% em nações como Alemanha e Finlândia.

Os desempenhos se referem aos seguintes grupos no Pisa:

Muito alto (ultra inteligentes – níveis 5 e 6)
Alto (nível 4)
Regular (níveis 2 e 3)
Baixo (Nível 1 ou abaixo disso)
Em casos de empate, venceram os estados com menor percentual de alunos de desempenho baixo.

Fonte Exame