Educação Arquivo

SEEC/ASSECOM

Com o objetivo de monitorar as ações do Programa de Fomento das Escolas em Tempo Integral, a equipe de implantação no Estado, coordenada pela professora Lourdes Julião recebeu a visita do técnico do Ministério da Educação e Cultura (MEC), o doutor em Políticas Públicas, Janilson Pinheiro Barbosa.

A visita ocorreu nos dias 4, 5 e 6 de outubro nas escolas estaduais em tempo integral Dom Nivaldo Monte, CEEP Lourdinha Guerra e Tristão de Barros. Durante a visita, Janilson ouviu as demandas das equipes escolares, entre eles, professores, gestores e estudantes.

Na pauta, avaliações da infraestrutura das escolas, impactos pedagógicos, relação alunos/professores, uso dos recursos e boas práticas.

Ocorreram também reuniões com a equipe de implantação da SEEC e com a Secretária Adjunta, Mônica Guimarães, para conhecer as ações desenvolvidas e os encaminhamentos nas escolas em tempo integral. Como fruto da visita, dentro de 60 dias, a SEEC receberá um relatório do MEC com os resultados das discussões.

Portal da UFRN – O encaminhamento de parte das emendas da bancada federal para apoio à ações da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) foi o principal destaque das reuniões que a reitora da UFRN, Angela Maria Paiva Cruz, manteve com parte dos parlamentares federais do Estado na última quarta-feira, 11.

Na oportunidade, Ângela Paiva também tratou da situação do acervo do Diário de Natal com os parlamentares. Ela buscou, junto aos senadores e deputados federais, apoio para que apresentem uma emenda de bancada específica para que a Universidade possa digitalizar e disponibilizar à sociedade o acervo dos jornais Diário de Natal e O Poti, que estão sob a responsabilidade da instituição.

O acervo está cedido em comodato à UFRN e reúne edições de 1939 até 2012, último ano de circulação do periódico. Todo o material está guardado no Museu Câmara Cascudo (MCC), em Natal.

Os deputados Rafael Motta e Rogério Marinho, a deputada Zenaide Maia, a senadora Fátima Bezerra e o senador Garibaldi Alves se comprometeram a destinar recursos para a UFRN.

Inscrições abertas para professor supervisor nas áreas de Matemática e Química

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal do Rio Grande do Norte divulgou na manhã desta quarta-feira (11), o Edital 52/2017 que rege seleção para vagas de professores supervisores em escolas públicas participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. A oferta é de uma vaga na área de Matemática para o município de Santa Cruz (E. E. Professor Francisco de Assis Dias Ribeiro) e uma outra vaga na área de Química para o município de Pau dos Ferros (E. E. Maria Edilma de Freitas).

As inscrições podem ser realizadas entre os dias 11 e 12 de outubro, através da internet, enviando e-mail para o endereço eletrônico destinado à sua área de interesse. O candidato deve enviar e-mail com o assunto “Inscrição para o PIBID” e a seguinte documentação anexada:

– Comprovante de regularização de CPF;
– Ficha de Inscrição (ANEXO II do edital) devidamente preenchida e assinada;
– Curriculum Vitae em que conste as seguintes informações: formação acadêmica, experiência profissional em sala de aula, cursos complementares referentes ao ensino de sua disciplina, participação em projetos anteriores na área de ensino;
– Tabela de disponibilidade de tempo: tabela informando os dias da semana e horários do professor em sala de aula e também os demais horários que ele disponibilizará para desenvolver as atividades do projeto (Anexo III);
– Planejamento do trabalho docente na escola: nesse planejamento deve constar uma descrição sucinta do conteúdo desenvolvido pelo professor em cada bimestre para sua disciplina, assim como a metodologia utilizada;
– Declaração da direção da escola de que é professor em efetivo exercício.

Abaixo estão os endereços eletrônicos destinado à cada disciplina para que os candidatos realizem as inscrições:

Disciplina Coordenador de Área E-mail
Matemática Enne Karol Venancio de Sousa enne.sousa@ifrn.edu.br
Química Caio Patrício de Souza Sena caio.sena@ifrn.edu.br

Edital 52/2017

Foto: Macaíba no Ar

Foto: Macaíba no Ar/ Arquivo

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aprovou na manhã desta terça-feira, 10, o quadro de vagas que a Instituição oferece neste ano através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Ao todo, serão 6923 oportunidades pelo Sistema, das quais 4639 para o primeiro semestre e 2284 para o segundo.

A proposta foi aprovada sob a relatoria da conselheira Maria das Vitórias Vieira Almeida de Sá durante a oitava sessão extraordinária do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe). Em seu parecer, ela identificou que todas as propostas de acréscimo feitas pelos Centros Acadêmicos foram aceitas, resultando em mudanças no número de vagas nos seguintes cursos: Letras-Inglês, Letras-Língua Portuguesa, Canto e Instrumento, Pedagogia e Geografia, estes dois últimos vinculados ao Ceres de Caicó. Outra modificação é que o curso de Ciências da Computação passa a ofertar vagas para 2º ciclo.

A mesma resolução, também, delimitou as vagas que a UFRN oferece através de outros processos seletivos. Neste caso, o Processo Seletivo Específico, que é aplicado nos cursos de Dança, Letras Libras, Música e Teatro, serão 205 vagas; para cursos de 2º ciclo, 750 oportunidades; Programa Estudantes Convênio de Graduação (PEC G), com 98 vagas; convênio com instituições do Timor-Leste 44; por fim, 49 vagas para mobilidade interna, casos em que o estudante muda para o mesmo curso de outro campus. Somando estes números com o do Sisu, a UFRN oferece oportunidades para 8069 novos alunos ingressarem na Instituição. A Pró-Reitoria de Graduação publica ainda esta semana o edital completo no endereço www.sisu.ufrn.br.

Portal IFRN – A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, através da sua Coordenação de Acesso Discente, divulgou na manhã desta segunda-feira (9), o gabarito preliminar referente ao Edital 39/2017 que rege o processo seletivo referente ao ingresso de estudantes nos cursos técnicos do IFRN, na modalidade integrado ao ensino médio. Na oportunidade, foi publicado também o caderno de provas.

De acordo com Everaldo Pereira, coordenador de Acesso Discente do Instituto, a aplicação da prova se deu de forma tranquila. O índice de faltosos foi 6,6%, considerando todo o estado. As provas do Exame de Seleção foram aplicadas neste domingo (8), contando com mais de 22 mil inscrições para as 3.064 vagas ofertadas, distribuídas entre os 31 cursos técnicos integrados ao ensino médio da Instituição. Os cursos, distribuídos entre 83 turmas e oferecidos nos turnos matutino e vespertino, estão disponíveis em 20 campi do Instituto.

RECURSOS

Os interessados podem interpor recursos às questões objetivas nesta terça-feira (10), das 10h às 23h59, no portal do candidato. O gabarito definitivo será divulgado a partir do dia 20. O resultado das provas de múltipla escolha será divulgado a partir do dia 1 de novembro e, nesta mesma data, serão divulgados os candidatos que terão sua Produção Textual Escrita corrigida.

 ACESSE:

Portal do candidato

Gabarito Preliminar – Exame de Seleção 

Portal da UFRN – A Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (ESUFRN) abriu as inscrições para a seleção de 220 vagas para os cursos técnicos de Enfermagem, Registros e Informações em Saúde, Agente Comunitário em Saúde e Massoterapia, para ingresso no semestre letivo de 2018 com horários nos turnos matutino e vespertino.

As inscrições seguem até o dia 23 de outubro, no site do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve).  A taxa  de inscrição custa R$ 30. Aqueles que desejam concorrer ao curso de Massoterapia devem ter certificado de conclusão do Ensino Médio ou curso equivalente e ser maior de 18 anos.

Para os demais cursos podem se candidatar estudantes a partir dos 16 anos que estejam cursando o segundo ano do ensino médio; os que já concluíram ou estejam cursando o terceiro ano; e ainda aqueles que comprovarem por meio do exame supletivo, a pendência em até duas disciplinas para conclusão do último ano escolar.
Serão reservadas 50% das vagas, por curso, para os candidatos que cursaram ou estejam cursando o ensino médio, integralmente, em escolas públicas.  As provas serão aplicadas no dia 19 de novembro em Natal, em locais divulgados posteriormente pela Comperve. Mais informações sobre a seleção  são acessíveis pelo edital.

Portal da UFRN – As pesquisas para exploração de petróleo e gás na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) contarão com investimento na ordem de R$ 9 milhões da empresa multinacional Shell, que viabiliza 19 estudos voltados à inovação na análise e processamento de dados da composição do subsolo. A líder do Programa de Geociências da Shell, Aly Brandenburg, e a pesquisadora Carolina Thais Rio, também vinculada à empresa, visitaram a UFRN na última segunda-feira, 2, e foram recebidas pela reitora da UFRN, Ângela Maria Paiva Cruz.

“Sabemos que a excelência não se dá apenas na pesquisa por si mesma, pois devemos interagir com as empresas para que estas ponham em prática as soluções encontradas na universidade a partir das demandas sociais”, destacou Ângela Paiva, ao citar a importância do primeiro financiamento da Shell em um grande projeto desenvolvido na UFRN. São beneficiadas nove pesquisas de mestrado, cinco de doutorado e outras cinco de pós-doutorado dos programas de pós-graduação em Engenharia Elétrica e da Computação, Física e Ciência e Engenharia de Petróleo.

Mais de 30 pessoas, entre alunos e professores, estarão envolvidas durante os quatro anos de projeto, que busca desenvolver novos algoritmos para interpretação dos dados levantados previamente nas análises do subsolo. O professor do Departamento de Engenharia da Computação e Automação da UFRN, Samuel Xavier de Souza, explica que a inovação permitirá melhorias no atual método de identificação do petróleo para a posterior perfuração do solo. “Outro foco será a criação de recursos computacionais mais leves para conferir maior eficácia na interpretação dos dados”, complementa.

Para a reitora da universidade, esta é uma oportunidade de abrir as portas para financiamento da Shell em outros projetos. Atualmente, está em andamento a definição de parceria da empresa com o Departamento de Geologia da UFRN.

Foto: Macaíba no Ar

Foto: Macaíba no Ar/ Arquivo

Foi realizada na manhã de hoje (04) abertura da Semana Acadêmica de Ciências Agrárias do Campus Macaíba. No auditório do ensino médio da Escola Agrícola de Jundiaí, a solenidade reuniu estudantes do ensino técnico, graduação e pós-graduação com a presença dos professores e do diretor da EAJ, Júlio César.

Na Semana Agrária são oferecidos mini cursos e palestras com assuntos voltados para área de cada curso oferecido na instituição. A Semagraria vai até esta sexta-feira (06), diferente dos anos anteriores a inscrição é feita de forma presencial.

enem estudante

Imagem de Arquivo/Agência Brasil

Agência Brasil – Faltando apenas um mês para a primeira prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os estudantes que vão participar da seleção devem aproveitar os últimos dias para revisar o conteúdo e fazer provas anteriores e simulados, sem esquecer de ficar ligado nos noticiários para saber o que está acontecendo no país e no mundo.

Além de solidificar os conceitos, a resolução de simulados e de provas anteriores deve ser a principal estratégia de estudo nesses últimos dias, aconselha o professor de matemática Bruno Vianna, do Colégio Mopi, do Rio de Janeiro. Segundo ele, essa prática faz com que o aluno se acostume com o tempo que terá para analisar e responder a todas as questões no dia do Enem.

“No Enem, o aluno tem que estar preparado para fazer uma prova nos moldes em que ele não está acostumado, pois é muito diferente das avaliações internas que as escolas costumam fazer. Os alunos não têm o costume de resolver 45 questões em um espaço grande de tempo”. Na área de matemática, Vianna diz que os assuntos que vêm aparecendo com mais frequência no Enem são os do ensino fundamental, como geometria plana e proporcionalidade. “Seria bom focar nesses assuntos principalmente”.

Foto: Wallacy Medeiros / Agecom

O Instituto Metrópole Digital (IMD), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), abre processo seletivo específico para ingresso no Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), para o primeiro semestre de 2018.1. O processo é destinado aos alunos que concluíram o módulo avançado dos cursos técnicos do IMD e que tenham ingressado a partir do ano de 2013.

São ofertadas 15 vagas. As inscrições serão realizadas no período de 2 a 13 de outubro, das 8h às 12h e das 14h às 18h, na secretaria de Cursos Técnicos do Instituto Metrópole Digital – CIVT (Sala B117), no Campus Central.

O resultado da seleção será publicado no dia 27 de outubro, na página do IMD ou no site da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). Veja informações completas no edital, disponibilizado também no site do IMD.

Os nomes de mais 51 aprovados no concurso público para professor efetivo foram publicados pela Secretaria de Estado da Educação e da Cultura, na edição de sábado (30/09) do Diário Oficial do Estado. Eles vão exercer a função de professor para atender as necessidades existentes nas Diretorias Regionais de Educação e Cultura (Direc).

Esta convocação é referente a substituição dos convocados que não se apresentaram no dia 15 de julho de 2017.

Com essa convocação, já foram mais de 2000 candidatos aprovados convocados nesse concurso do edital 001/2015.

Os convocados deste sábado (30/09) têm um prazo de 10 dias úteis para comparecer levando uma série de documentos, entre eles, originais e cópias do CPF, Identidade, certidão de nascimento e de casamento, diploma, conforme determina o edital 001/2015.

Confira a lista completa no site http://www.diariooficial.rn.gov.br/

Campi abrem seleção para contratação de Professor substituto

Portal IFRN – Na última quarta-feira (27) foram divulgados os processos seletivos que contratarão professores substitutos para os campi Macau e Natal-Central do Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Campus Macau selecionará professor para a disciplina de Matemática através do Edital 26/2017. As inscrições já estão abertas e poderão ser realizadas até as 23h59 do dia 03 de outubro. Já o Edital 39/2017 rege seleção para professor substituto na disciplina de Língua Espanhola e suas respectivas literaturas que atuará no Campus Natal-Central. Os interessados poderão se inscrever a partir das 10h, do dia 29 de setembro até as 20h, do dia 09 de outubro. Para ambos os processos, as inscrições serão realizadas somente pela internet, através do site http://professorsubstituto.ifrn.edu.br.

Acesse:

Edital 26/2017 – Campus Macau

Edital 39/2017 – Campus Natal-Central

Foto: Macaíba no Ar/Auditório da EAJ

A Secretaria Municipal de Educação de Macaíba realizou pela manhã e tarde de hoje (30), o  Terceiro Seminário do Ensino Fundamental 1 e Inclusão Escolar. O seminário reuniu mais de 120 professores  e gestores escolares, na Escola Agrícola de Jundiaí.

O encontro teve objetivo de  contribuir para a formação continuada dos professores do ensino fundamental do 1º ao 5º ano, apresentando uma proposta diferenciada de formação. A formação foi pensada para contemplar diferentes áreas do conhecimento como linguagens, matemática e ciências.

 

De acordo com assessoria de comunicação da  Prefeitura de Macaíba, a Secretaria Municipal de Educação (SME), realizará o 3º Seminário do Ensino Fundamental 1 e Inclusão Escolar, no próximo sábado (30), das 7h30 às 16h, na Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ).

O tema do seminário é “A educação da vida real: desafios e possibilidades para elevar a qualidade do ensino do nosso município”. O público-alvo são os professores do ensino fundamental 1 e gestores escolares da rede municipal. O objetivo é contribuir para a formação continuada dos professores do ensino fundamental do 1º ao 5º ano, apresentando uma proposta diferenciada de formação.

A formação foi pensada para contemplar diferentes áreas do conhecimento como linguagens, matemática e ciências. A inclusão é um tema que será trabalhado em todos os seminários promovidos pela Prefeitura de Macaíba, com o objetivo de proporcionar uma formação continuada para os profissionais da Educação.

Este é o segundo seminário de educação promovido pela Prefeitura em 2017. No mês de maio deste ano foi realizado o Seminário de Educação Infantil e Inclusão Escolar. A expectativa é que no próximo mês de outubro sejam realizados o Seminário Paulo Freire e o Seminário do Ensino Fundamental 2.

 

coletivo

Foto: Macaíba no Ar/Arquivo

Portal da UFRN – A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proae) apresentou na manhã desta quinta-feira, 28, os resultados do relatório parcial de pesquisa de opinião sobre as modalidades de serviço do Circular. Denominado Circular Comum x Expresso UFRN, o levantamento mediu o nível de satisfação dos usuários com a prestação do serviço pelo Circular Comum e pelo Expresso e se os usuários viram como acertada a implementação do sistema atualmente em uso.

Os números indicaram que 45,3% dos 4.033 entrevistados acredita que o transporte melhorou após a adoção do Circular Expresso e 54,5% expressaram a vontade da permanência do serviço Expresso. Além disso, quando questionados sobre qual a principal reclamação em relação ao Circular Expresso, 79,1% dos participantes afirmaram não ter nenhuma queixa.

Em relação ao Circular Comum, neste mesmo item, 47,9% colocaram a superlotação como principal ponto a ser melhorado. Em decorrência deste percentual, o item aumentar a frota do Comum e do Expresso foi apontado por 62,7% como sugestão para melhorar o serviço. A coleta, tabulação e elaboração do relatório parcial envolveu um grupo de 24 pessoas, entre professores e alunos, coordenados por Francisco de Assis Medeiros da Silva, professor do Departamento de Estatística.

O reitor em exercício da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), José Daniel Diniz Melo, destacou que o estudo vem ao encontro da preocupação da atual gestão para viabilizar melhorias no serviço e os números dão subsídio para estratégias serem colocadas em prática. Neste sentido, ele recebeu também nesta quinta-feira o secretário adjunto de Transporte da Secretaria Municipal de Mobilidade Urbana (STTU), Clodoaldo Cabral, para falar a respeito da perspectiva de aumento de viagens.

“Percebemos que foi uma decisão acertada da Secretaria a criação desta nova modalidade de trajeto. Contudo, precisamos agir para melhorar as deficiências que os usuários apontaram. A presença do secretário adjunto é importante também, pois temos proposições para contribuir neste serviço, como estudos para reordenamento do local de paradas, criação de retornos adicionais que deem maior eficiência ao trajeto realizado e propiciem maior fluidez também”, enumerou Daniel Diniz.

O secretário adjunto aproveitou a ocasião para entregar um estudo da STTU com estatísticas a respeito das paradas de ônibus com maior movimentação e os horários de maior demanda em cada uma delas. Segundo ele, com as proposições apresentadas pela UFRN se mostrando viáveis, a frota pode receber novos ônibus, mesmo com o aumento recente na frota, que passou de 6 para 8 unidades. Por fim, Daniel Diniz frisou que a UFRN continuará dialogando com a Secretaria para a melhoria do transporte coletivo no Campus Central. Também estiveram presentes o superintendente de Infraestrutura da UFRN, Luiz Pedro, e o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Edmilson Lopes Júnior.